Para responder a essa questão, precisamos entender o conceito de transposição didática. A transposição didática é o processo pelo qual os saberes científicos ou as práticas sociais são transformados em conteúdos que serão ensinados em sala de aula. Isso envolve a adaptação e a seleção dos conteúdos para que sejam apropriados ao contexto educacional. Analisando as alternativas: a) Currículo aplicado - Refere-se à aplicação do currículo, mas não é o termo específico para a construção do objeto de ensino. b) Componente de ensino - É uma parte do currículo, mas não descreve o processo de transformação dos saberes. c) Plano de aula - É um planejamento específico para uma aula, mas não abrange a construção do objeto de ensino de forma mais ampla. d) Transposição didática - Este é o termo que descreve exatamente o processo de transformar saberes em conteúdos a serem ensinados. e) Hierarquização de saberes - Refere-se à organização dos saberes, mas não ao processo de construção do objeto de ensino. Portanto, a alternativa correta é: d) transposição didática.