Para responder a essa pergunta, precisamos analisar as opções e identificar quais das possibilidades metodológicas são realmente práticas, comuns e significativas para a educação de crianças na primeira infância. 1. Caixinha de sensações - É uma atividade sensorial que estimula a curiosidade e a exploração. 2. Brincadeiras em grupos - Promove a socialização e o trabalho em equipe, muito importante na primeira infância. 3. Exercícios de repetição matemática - Embora possam ser úteis, não são tão comuns ou significativos quanto as outras opções para essa faixa etária. 4. Brincadeiras de fantasias - Estimulam a imaginação e a criatividade, essenciais para o desenvolvimento infantil. 5. Jogos de memorização - Podem ser interessantes, mas não são tão centrais quanto as brincadeiras e atividades sensoriais. Agora, vamos analisar as alternativas: A) 1, 2 e 4 - Todas são práticas e significativas. B) 3, 4 e 5 - Inclui 3, que não é tão comum. C) 2, 3 e 5 - Inclui 3, que não é tão comum. D) 1, 2 e 3 - Inclui 3, que não é tão comum. E) 1, 2, 3 e 5 - Inclui 3, que não é tão comum. A alternativa que apresenta apenas possibilidades metodológicas práticas, comuns e significativas para a educação de crianças na primeira infância é a A) 1, 2 e 4.