Ao adaptar o currículo escolar para um estudante com Transtorno do Espectro Autista (TEA), é fundamental considerar as necessidades específicas desse aluno para promover sua aprendizagem de forma eficaz. Vamos analisar as opções: a) O currículo deve ser o mesmo aplicado para os demais estudantes; o que muda é a forma de ensinar. - Embora a adaptação da forma de ensinar seja importante, é essencial adaptar também o conteúdo do currículo para atender às necessidades do aluno com TEA. b) Deve ser feito um currículo diferenciado, excluindo conteúdos. - Excluir conteúdos pode limitar o aprendizado do aluno. A adaptação deve focar em como apresentar os conteúdos de forma acessível e significativa. c) Não há necessidade de seguir o currículo escolar com estudantes autistas. - É importante adaptar o currículo para garantir que o aluno com TEA tenha acesso a uma educação de qualidade. d) O professor deve ensinar da maneira como sempre fez, não precisa se preocupar com estratégias de ensino diferenciadas. - Estratégias de ensino diferenciadas são essenciais para atender às necessidades individuais de cada aluno, incluindo aqueles com TEA. e) O currículo deve ser adaptado, mantendo apenas conteúdos do interesse do autista. - A adaptação do currículo deve considerar os interesses do aluno, mas também garantir a abordagem de conteúdos relevantes para seu desenvolvimento educacional. Assim, a alternativa correta é: e) O currículo deve ser adaptado, mantendo apenas conteúdos do interesse do autista.