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Psicopedagogia

Humanas / Sociais

(...) a importância do atendimento psicopedagógico clínico é ressaltada, não apenas como um instrumento de intervenção individualizado, mas, principalmente, como um norteador de estratégias a serem compartilhadas com a escola através da parceria com o professor, utilizando-se de um mesmo método de ensino, a fim de que a criança autista possa conseguir desenvolver suas potencialidades.

Qual a finalidade do atendimento psicopedagógico?

Selecione uma alternativa:

a)

Realizar uma entrevista com o indivíduo para coletar informações sobre sua história de vida.

b)

Buscar abordagens terapêuticas para indivíduos com difícil tratamento por falta de aprendizado.

c)

Avaliar pessoas anteriormente diagnosticadas para descobrir se o tratamento é efetivo ou não.

d)

Atender crianças, adolescentes e adultos que apresentam dificuldades de aprendizagem ou que possuem um desempenho escolar abaixo do esperado.

e)

Conversar com a criança a fim de identificar o porquê do baixo desempenho escolar.


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Sabrina Samela

ano passado

Respostas

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ano passado

A alternativa que melhor representa a finalidade do atendimento psicopedagógico é: d) Atender crianças, adolescentes e adultos que apresentam dificuldades de aprendizagem ou que possuem um desempenho escolar abaixo do esperado. Essa opção abrange a essência do atendimento psicopedagógico, que visa identificar e intervir nas dificuldades de aprendizagem, promovendo o desenvolvimento das potencialidades do indivíduo.

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ano passado

A finalidade do atendimento psicopedagógico é a letra d) Atender crianças, adolescentes e adultos que apresentam dificuldades de aprendizagem ou que possuem um desempenho escolar abaixo do esperado. O atendimento psicopedagógico busca compreender as dificuldades de aprendizagem e desenvolvimento, oferecendo suporte e intervenções personalizadas para auxiliar o indivíduo a superar os desafios educacionais que enfrenta.

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Adilson coroa

ano passado

1)

(...) a importância do atendimento psicopedagógico clínico é ressaltada, não apenas como um instrumento de intervenção individualizado, mas, principalmente, como um norteador de estratégias a serem compartilhadas com a escola através da parceria com o professor, utilizando-se de um mesmo método de ensino, a fim de que a criança autista possa conseguir desenvolver suas potencialidades.

Qual a finalidade do atendimento psicopedagógico?


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