Ed
há 8 meses
Vamos analisar as opções apresentadas: 1. O principal expoente da teoria sociocultural da aprendizagem é considerar o enfraquecimento de fronteiras nacionais e o surgimento/fortalecimento de instituições internacionais. Falso, essa afirmação não se relaciona diretamente com a teoria sociocultural da aprendizagem. 2. O principal expoente da teoria sociocultural da aprendizagem é o pesquisador russo Lev Vygotsky (1896-1934), que foi influenciado pelo pensamento marxista e enfatizou a importância dos aspectos culturais e sociais no processo de aprendizagem e desenvolvimento dos indivíduos. Verdadeiro, essa é uma descrição correta da contribuição de Vygotsky para a psicologia da educação. 3. O principal expoente da teoria sociocultural da aprendizagem é “constituir o próximo em objeto aberto à interlocução etnográfica”. Falso, essa afirmação não é uma descrição precisa da teoria sociocultural da aprendizagem. 4. O principal expoente da teoria sociocultural da aprendizagem é a consciência de que o risco esteja superando a imagem de segurança harmônica de um estado-nação, o que reconfigura a relação entre indivíduo e a sobrevivência. Falso, essa afirmação não se relaciona com a teoria sociocultural da aprendizagem. Com base na análise, a única afirmação verdadeira é a segunda. Portanto, a alternativa correta é a que menciona Lev Vygotsky.
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Ed
ano passado
Analisando as opções apresentadas: O principal expoente da teoria sociocultural da aprendizagem é considerar o enfraquecimento de fronteiras nacionais e o surgimento/fortalecimento de instituições internacionais. - Esta afirmação não está relacionada com a teoria sociocultural da aprendizagem. O principal expoente da teoria sociocultural da aprendizagem é o pesquisador russo Lev Vygotsky (1896-1934), que foi influenciado pelo pensamento marxista e enfatizou a importância dos aspectos culturais e sociais no processo de aprendizagem e desenvolvimento dos indivíduos. - Correto, Lev Vygotsky é de fato o principal expoente da teoria sociocultural da aprendizagem. O principal expoente da teoria sociocultural da aprendizagem é “constituir o próximo em objeto aberto à interlocução etnográfica”. - Esta afirmação não está relacionada com a teoria sociocultural da aprendizagem. O principal expoente da teoria sociocultural da aprendizagem é a consciência de que o risco esteja superando a imagem de segurança harmônica de um estado-nação, o que reconfigura a relação entre indivíduo e a sobrevivência. - Esta afirmação não está relacionada com a teoria sociocultural da aprendizagem. Portanto, a única opção correta é: O principal expoente da teoria sociocultural da aprendizagem é o pesquisador russo Lev Vygotsky (1896-1934), que foi influenciado pelo pensamento marxista e enfatizou a importância dos aspectos culturais e sociais no processo de aprendizagem e desenvolvimento dos indivíduos.