Ed
há 6 meses
Vamos analisar cada uma das asserções: I. ( ) O ensino por partes foca em movimentos específicos de cada segmento corporal, utilizando técnicas isoladas. É verdadeira (V). O ensino por partes realmente se concentra em desmembrar o movimento em partes menores para facilitar a aprendizagem. II. ( ) O ensino global refere-se à prática de ensinar apenas as características gerais do esporte, sem se ater a detalhes específicos de cada movimento. É verdadeira (V). O ensino global enfatiza a compreensão do todo, sem focar nos detalhes específicos de cada movimento. III. ( ) O ensino dos jogos pela compreensão, também conhecido como 'teaching games for understanding', proporciona um ambiente de resolução de problemas, promovendo a aprendizagem de forma contextualizada. É verdadeira (V). Essa abordagem realmente promove a aprendizagem contextualizada e a resolução de problemas. IV. ( ) O ensino por partes é uma estratégia que busca a compreensão global do esporte, sem se preocupar com os movimentos individuais. É falsa (F). O ensino por partes não busca a compreensão global, mas sim a análise de movimentos específicos. V. ( ) O ensino global tem foco nas especificidades do esporte, buscando a especialização em um único movimento. É falsa (F). O ensino global não se concentra nas especificidades, mas sim na compreensão do movimento como um todo. Agora, organizando as respostas: I - V II - V III - V IV - F V - F A sequência correta é: B) V – V – V – F – F.
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Ed
ano passado
Vamos analisar cada afirmação: I. ( ) O ensino por partes foca em movimentos específicos de cada segmento corporal, utilizando técnicas isoladas. Verdadeiro (V). O ensino por partes consiste em dividir o movimento em partes menores para facilitar a aprendizagem e aperfeiçoamento de habilidades motoras específicas. II. ( ) O ensino global refere-se à prática de ensinar apenas as características gerais do esporte, sem se ater a detalhes específicos de cada movimento. Verdadeiro (V). O ensino global busca ensinar o esporte como um todo, sem se ater a detalhes específicos de cada movimento, focando mais na compreensão geral do jogo. III. ( ) O ensino dos jogos pela compreensão, também conhecido como 'teaching games for understanding', proporciona um ambiente de resolução de problemas, promovendo a aprendizagem de forma contextualizada. Verdadeiro (V). O ensino dos jogos pela compreensão busca promover a aprendizagem por meio da prática de jogos, proporcionando um ambiente de resolução de problemas e aprendizagem contextualizada. IV. ( ) O ensino por partes é uma estratégia que busca a compreensão global do esporte, sem se preocupar com os movimentos individuais. Falso (F). Como mencionado anteriormente, o ensino por partes foca nos movimentos individuais para facilitar a aprendizagem. V. ( ) O ensino global tem foco nas especificidades do esporte, buscando a especialização em um único movimento. Falso (F). O ensino global busca uma compreensão geral do esporte, não se especializando em um único movimento. Portanto, a sequência correta é: B) V – V – V – F – F.
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