Ed
há 4 meses
Vamos analisar cada uma das afirmações: I. A teoria do desenvolvimento proximal de Vygotsky diz respeito a aquilo que a criança aprende interagindo com o meio, seja de forma real ou potencial. Verdadeiro, essa afirmação está correta, pois a teoria de Vygotsky enfatiza a importância da interação social no aprendizado. II. A teoria de Henri Wallon do desenvolvimento infantil está direcionada às interações com o meio e a capacidade da criança de entender as relações e imitar as pessoas ao longo do tempo, para conseguir se diferenciar durante o processo e se perceber como integrante da sociedade. Verdadeiro, essa afirmação também está correta, pois Wallon enfatiza a importância das interações sociais e emocionais no desenvolvimento da criança. III. O estágio operatório formal da teoria de Piaget diz respeito ao adolescente que já consegue ter uma capacidade de raciocínio abstrato adequado para interagir com o meio, e desenvolver um raciocínio complexo sobre as coisas. Verdadeiro, essa afirmação está correta, pois o estágio operatório formal ocorre na adolescência e envolve o raciocínio abstrato. IV. Na teoria do desenvolvimento psicossexual de Freud, a fase do complexo de Édipo se fixa entre os 8 e 9 anos, responsável pela maturação sexual do sujeito sem a noção de pudor. Falso, a fase do complexo de Édipo ocorre geralmente entre os 3 e 6 anos, não entre 8 e 9 anos. V. Durante a fase Oral da teoria de Freud, é importante notar o desenvolvimento da criança através da libido direcionada no conhecimento do mundo pela boca. Verdadeiro, essa afirmação está correta, pois a fase oral é caracterizada pela exploração do mundo através da boca. Agora, vamos compilar as afirmações verdadeiras: - I: Verdadeiro - II: Verdadeiro - III: Verdadeiro - IV: Falso - V: Verdadeiro As afirmações verdadeiras são I, II, III e V. Portanto, a alternativa correta que contém todos os itens verdadeiros é: I, II, III, e V apenas.
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Ed
ano passado
Vamos analisar cada afirmativa: I. A teoria do desenvolvimento proximal de Vygotsky diz respeito a aquilo que a criança aprende interagindo com o meio, seja de forma real ou potencial. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois a Zona de Desenvolvimento Proximal de Vygotsky se refere ao espaço entre o nível de desenvolvimento real da criança e o potencial, que pode ser alcançado com a ajuda de um adulto ou colega mais capaz. II. A teoria de Henri Wallon do desenvolvimento infantil está direcionada às interações com o meio e a capacidade da criança de entender as relações e imitar as pessoas ao longo do tempo, para conseguir se diferenciar durante o processo e se perceber como integrante da sociedade. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois Wallon destaca a importância das interações sociais e emocionais no desenvolvimento infantil. III. O estágio operatório formal da teoria de Piaget diz respeito ao adolescente que já consegue ter uma capacidade de raciocínio abstrato adequado para interagir com o meio, e desenvolver um raciocínio complexo sobre as coisas. Falso, o estágio operatório formal de Piaget não se refere ao adolescente, mas sim à fase em que a criança desenvolve a capacidade de raciocínio abstrato por volta dos 11-12 anos. IV. Na teoria do desenvolvimento psicossexual de Freud, a fase do complexo de Édipo se fixa entre os 8 e 9 anos, responsável pela maturação sexual do sujeito sem a noção de pudor. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois o Complexo de Édipo é uma fase importante no desenvolvimento psicossexual proposta por Freud. V. Durante a fase Oral da teoria de Freud, é importante notar o desenvolvimento da criança através da libido direcionada no conhecimento do mundo pela boca. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois a fase oral de Freud está relacionada ao prazer e à satisfação obtidos pela boca, representando o início do desenvolvimento psicossexual. Portanto, os itens verdadeiros são I, II, IV e V. A alternativa correta que contém todos esses itens é: I, II, IV e V apenas.