Para responder à pergunta sobre a construção do aparato legal para implementar uma educação multicultural e pluriétnica, vamos analisar as alternativas: a) Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - Esta lei estabelece as diretrizes gerais para a educação no Brasil, mas não é específica para a educação multicultural e pluriétnica. b) Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais - Esta alternativa é diretamente relacionada à educação multicultural e pluriétnica, pois aborda as relações étnico-raciais no contexto educacional. c) Base Nacional Comum Curricular - Embora importante, essa base não é especificamente voltada para a educação multicultural e pluriétnica. d) Diretrizes Nacionais para a Educação Indígena - Foca na educação indígena, mas não abrange toda a diversidade multicultural e pluriétnica. e) Constituição Federal - A Constituição estabelece princípios gerais, mas a alternativa mais específica para a educação multicultural e pluriétnica é a letra b. Portanto, a alternativa correta é: b) Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais.