Para responder à pergunta sobre a construção do aparato legal para implementar uma educação multicultural e pluriétnica, vamos analisar as alternativas: a) Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - Esta lei estabelece as diretrizes gerais para a educação no Brasil, mas não é específica para a educação multicultural e pluriétnica. b) Diretrizes Nacionais para a Educação Indígena - Embora trate da educação indígena, não abrange de forma ampla a educação multicultural e pluriétnica. c) Constituição Federal - A Constituição aborda a diversidade cultural e a educação, mas não é uma lei específica para a implementação da educação multicultural. d) Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais - Esta alternativa é específica para a educação das relações étnico-raciais e tem um foco claro na multiculturalidade. e) Base Nacional Comum Curricular - Embora trate de diretrizes para a educação, não é especificamente voltada para a educação multicultural e pluriétnica. A alternativa que melhor representa o respaldo legal para a implementação de uma educação multicultural e pluriétnica é: d) Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais.