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a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) consta que no componente de Língua Portuguesa deve-se ampliar o contato dos estudantes com gêneros textuais relacionados a vários campos de atuação e várias disciplinas. Com relação ao que dispõem os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) a respeito deste assunto, como deve ser feita a escolha dos gêneros textuais a serem trabalhos em sala de aula?
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Guilherme Baeta Neves

ano passado

Respostas

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ano passado

Para responder à sua pergunta sobre a escolha dos gêneros textuais conforme os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), é importante considerar que a seleção deve ser feita de forma a promover a diversidade e a relevância dos textos para a realidade dos alunos. Analisando as opções (que não foram fornecidas, mas considerando o contexto): 1. Relevância: Os gêneros textuais devem ser escolhidos com base na sua relevância para a vida dos estudantes e para os contextos sociais em que estão inseridos. 2. Diversidade: É fundamental incluir uma variedade de gêneros que abranjam diferentes áreas do conhecimento e formas de comunicação. 3. Interdisciplinaridade: A escolha deve também considerar a possibilidade de articulação com outras disciplinas, promovendo uma aprendizagem mais integrada. Portanto, a escolha dos gêneros textuais deve ser feita de maneira a ampliar o repertório dos alunos, considerando suas experiências e interesses, além de promover a reflexão crítica sobre os diferentes contextos em que esses gêneros são utilizados. Se você puder fornecer as opções, ficarei feliz em ajudar a identificar a correta!

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