Grátis: Numa experiência controlada o grupo controle tem por objeto: a. Testar outras variantes do resultado previsto. b. Confirmar as conclusões obtidas ... – Questões Respondidas

Biologia

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Numa experiência controlada o grupo controle tem por objeto:

a. Testar outras variantes do resultado previsto.
b. Confirmar as conclusões obtidas com o grupo experimental.
c. Desmentir as conclusões obtidas com o grupo experimental.
d. Servir de referência padrão em face dos resultados fornecidos pelo grupo experimental.
e. Testar a eficiência dos equipamentos usados na experiência.

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Em uma experiência controlada, o grupo controle é fundamental para validar os resultados obtidos com o grupo experimental. O grupo controle não recebe o tratamento ou a intervenção que está sendo testada, servindo como uma referência para comparar os efeitos da intervenção no grupo experimental. Analisando as opções: a) Testar outras variantes do resultado previsto - Não é o objetivo do grupo controle. b) Confirmar as conclusões obtidas com o grupo experimental - Embora o grupo controle ajude a validar, não é exatamente o seu objetivo principal. c) Desmentir as conclusões obtidas com o grupo experimental - Não é o objetivo do grupo controle. d) Servir de referência padrão em face dos resultados fornecidos pelo grupo experimental - Esta é a função principal do grupo controle, pois permite comparar os resultados. e) Testar a eficiência dos equipamentos usados na experiência - Não é o objetivo do grupo controle. Portanto, a alternativa correta é: d) Servir de referência padrão em face dos resultados fornecidos pelo grupo experimental.

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Analise os itens a seguir. I. Levantamento de deduções; II. Formulação de hipótese; III. Experimentos que podem ser realizados; IV. Observação de um fato. Os itens listados são etapas simplificadas do método científico. Pode-se prever que os passos lógicos desse método seria:

a. I, II, III e IV.
b. I, IV, II e III.
c. III, I, II e IV.
d. III, II, IV e I.
e. IV, II, I e III.

O tema “teoria da evolução” tem provocado debates em certos locais dos Estados Unidos da América, com algumas entidades contestando seu ensino nas escolas. Nos últimos tempos, a polêmica está centrada no termo teoria que, no entanto, tem significado bem definido para os cientistas. Sob o ponto de vista da ciência, teoria é:

a. sinônimo de lei científica, que descreve regularidades de fenômenos naturais, mas não permite fazer previsões sobre eles.
b. sinônimo de hipótese, ou seja, uma suposição ainda sem comprovação experimental.
c. uma ideia sem base em observação e experimentação, que usa o senso comum para explicar fatos do cotidiano.
d. uma ideia, apoiada no conhecimento científico, que tenta explicar fenômenos naturais relacionados, permitindo fazer previsões sobre eles.
e. uma ideia, apoiada pelo conhecimento científico, que, de tão comprovada pelos cientistas, já é considerada uma verdade incontestável.

A teoria da geração espontânea ou abiogênese, que defendia a origem das espécies a partir de seres inanimados, foi contestada pelos experimentos de:

a. Descartes
b. Aristóteles
c. Isaac Newton
d. Francesco Redi

O questionamento científico a respeito da origem da vida iniciou-se com experimentos sobre a formação de organismos vivos, a partir da matéria inanimada (geração espontânea). As ideias evoluíram derrubando essa hipótese, e outras foram desenvolvidas. Em relação às principais hipóteses sobre a origem da vida, enumere a segunda coluna de acordo com a primeira. 1a Coluna: 1. Heterotrofismo 2. Autotrofismo 3. Abiogênese 4. Panspermia 5. Fotossíntese 2ª Coluna ( ) Para sobreviverem e se desenvolverem num ambiente primordial, os organismos primitivos necessitavam sintetizar seus próprios nutrientes. ( ) A vida se originou fora do Planeta Terra, tendo sido trazida por meteoritos, cometas ou, então, pela poeira espacial. ( ) Para sobreviverem e se desenvolverem num ambiente primordial, os organismos primitivos necessitavam de uma fonte externa de compostos orgânicos. ( ) Produção de alimento a partir de substâncias inorgânicas simples, utilizando-se da energia radiante (luminosa). Foi um passo importante e decisivo na história da vida na Terra. ( ) Até meados do século XIX, os cientistas acreditavam que os seres vivos eram gerados, espontaneamente, do corpo de cadáveres em decomposição. Marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

a. 2, 4, 1, 5, 3.
b. 2, 3, 4, 5, 1.
c. 5, 2, 1, 4, 3.
d. 5, 4, 3, 2, 1.
e. 4, 2, 1, 5, 3.

Há cerca de 4,5 bilhões de anos, tudo era matéria inerte, sem vida, no planeta Terra. Com o passar do tempo, unidades menores agruparam-se formando complexos com características específicas (I). Tais complexos isolaram-se em sistemas fechados, e reações para obtenção de energia. Em seguida houve a capacidade de replicação, passando a ocorrer de forma ordenada para garantir um equilíbrio. Determinados sistemas aumentaram sua complexidade estrutural e também capturaram sistemas menores (II); com isso, conseguiram melhores resultados na obtenção e transformação de energia. A associação de sistemas fechados (III) aumentou a complexidade e proporcionou maior eficiência com a divisão de tarefas. A competitividade entre sistemas ordenou uma grande diversidade, em que os mais ajustados permaneciam e se difundiam (IV), processo em contínuo andamento. Os números I, II, III e IV correspondem aos conceitos, respectivamente, de:

a. seres eucarióticos, mutualismo, pluricelularidade, darwinismo
b. seres procarióticos, protocooperação, formação de folhetos germinativos, lamarckismo
c. protocélula, simbiose, pluricelularidade, neodarwinismo
d. coacervados, endossimbiose, multicelularidade, seleção natural
e. seres autótrofos, mutualismo, organogênese, darwinismo

A hipótese da evolução gradual dos sistemas químicos foi testada pela primeira vez pelo químico americano Stanley L. Müller em 1953. Müller construiu um aparelho que simulava as condições da Terra primitiva e introduziu nele os componentes que provavelmente constituíam a atmosfera naquela época. Os elementos utilizados no experimento de Müller foram:

a. Amônia, hidrogênio, metano e vapor d’água.
b. Nitrito, nitrogênio, metano e vapor d’água.
c. Nitrato, amônia, dióxido de carbono e vapor d’água.
d. Amônia, hidrogênio, butano e vapor d’água.
e. Amônia, nitrogênio, metano e vapor d’água.

No experimento realizado por Stanley Miller (1953), considerou-se que a atmosfera da Terra primitiva era composta por:

a. oxigênio, amônia, metano e água
b. hidrogênio, metano, amônia e água
c. oxigênio, hidrogênio, metano e água
d. metano, oxigênio, amônia e nitrogênio

Sobre este tema, analise as assertivas a seguir e assinale a alternativa que aponta as corretas. I. Nos experimentos de Pasteur o caldo nutritivo do frasco com “pescoço de cisne” manteve-se livre de microrganismos, mas se o gargalo fosse quebrado surgiam novos microrganismos no caldo, comprovando que os microrganismos eram trazidos pelo ar. II. Atualmente uma das teorias para explicação da origem da vida é a panspermia que considera que a vida na Terra se originou de seres vivos ou substâncias precursoras de vida provenientes de outros locais do cosmo. III. A teoria da evolução química admite que a vida surgiu como resultado de um processo de evolução química, em que compostos inorgânicos se combinaram originando moléculas orgânicas relativamente simples, que por sua vez se combinaram e formaram moléculas complexas com capacidade de se autoduplicar e realizar metabolismo, sendo os primeiros seres vivos. IV. A teoria moderna da abiogênese admite que, ainda hoje, nos ambientes extremos do globo terrestre existem condições capazes de originar a vida a partir de compostos inorgânicos, sendo estes os locais mais propícios para o surgimento de novas espécies.

a. Apenas I e II.
b. Apenas I, II e III.
c. Apenas II e III.
d. Apenas III e IV.
e. I, II, III e IV.

Sobre a provável sequência de eventos associadas à origem da vida na Terra é INCORRETO afirmar que:

a. o ácido desoxirribonucleico foi a primeira biomolécula a ser formada.
b. a formação de RNA provavelmente precedeu a formação de DNA.
c. os seres heterotróficos originaram os seres autotróficos.
d. a compartimentalização da célula diversificou os seres vivos.