Grátis: De acordo com o grau de instrução de cada um, bem como a proposta pedagógica de cada instituição, temos a metodologia de ensino. Marque a alternati... – Questões Respondidas

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De acordo com o grau de instrução de cada um, bem como a proposta pedagógica de cada instituição, temos a metodologia de ensino. Marque a alternativa que define a metodologia de ensino:

(A) Estimular e propor soluções para problemas, pesquisar, debater e fazer experimentos.
(B) Reforçar um comportamento proativo na busca pelo aprendizado.
(C) Pode ser definido como resolver um problema de um jeito diferente.
(D) É o conjunto de técnicas e processos cujo objetivo é prover formação para alunos em áreas do conhecimento específicas.

Ensinando Através de Questões

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Para identificar a alternativa que define a metodologia de ensino, vamos analisar cada uma: (A) Estimular e propor soluções para problemas, pesquisar, debater e fazer experimentos. - Esta opção descreve práticas que podem ser parte de uma metodologia, mas não define a metodologia em si. (B) Reforçar um comportamento proativo na busca pelo aprendizado. - Embora importante, isso se refere mais a uma atitude do aluno do que à definição de metodologia. (C) Pode ser definido como resolver um problema de um jeito diferente. - Essa definição é muito restrita e não abrange o conceito de metodologia de ensino. (D) É o conjunto de técnicas e processos cujo objetivo é prover formação para alunos em áreas do conhecimento específicas. - Esta opção abrange a definição de metodologia de ensino, pois fala sobre técnicas e processos voltados para a formação. Portanto, a alternativa correta que define a metodologia de ensino é: (D) É o conjunto de técnicas e processos cujo objetivo é prover formação para alunos em áreas do conhecimento específicas.

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ESTÁCIO

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Por serem excelentes ferramentas para compor o aprendizado das modalidades esportivas, a recreação destaca-se por inúmeros benefícios, auxiliando no desenvolvimento. Marque a alternativa que define esse desenvolvimento:

(A) Motor, cognitivo e social.
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Existem diversos fatores que definem e podem interferir negativamente ou positivamente no processo de aprendizagem do aluno. Abaixo são apresentados esses fatores, exceto:

(A) Aspectos ambientais, econômicos.
(B) Condições físicas.
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A avaliação deveria se tratar de uma pesquisa qualitativa, com intuito de produzir informações, descobertas e novas indagações sobre o assunto. Os resultados e conclusões apresentados enfatizam a ideia de que a avaliação, quando bem trabalhada e entendida, de forma contínua e integrada ao fazer pedagógico do professor, serve de alicerce e contribui para que este interfira de forma eficiente na aprendizagem dos estudantes. Nessa concepção marque a alternativa que enumera como a avaliação deveria ser considerada:

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Construir de um sistema de ensino que possa se constituir em fator de mudança social com compromisso na formação do cidadão e da cidadã com fortalecimento dos valores de solidariedade, compromisso com a transformação dessa sociedade. Este contexto está ligado a:

(A) Formação do sujeito.
(B) Função social da escola.
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Em se tratando de métodos de alfabetização, pesquisas mostram que o método fônico é mais eficiente para ensinar-se a ler e a escrever em sistemas alfabéticos. O método fônico consiste em conhecer a consciência fonêmica. Marque a alternativa que define a consciência fonêmica:

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Três conhecimentos básicos substanciam o processo da psicomotricidade: o movimento, o intelecto e o afeto. A psicomotricidade está relacionada ao desenvolvimento das aquisições afetivas, cognitivas e orgânicas. Marque a alternativa que melhor explica o que se refere a psicomotricidade:

(A) Diretamente ao movimento humano.
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É de fundamental importância a relação professor e aluno, para a educação. A reciprocidade, simpatia e respeito entre professor e aluno proporcionam um trabalho, em que o educando é tratado como pessoa e não como número, ou seja, mais um. Marque a alternativa que denomina esse trabalho:

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Globalização é o fenômeno de integração econômica, social e cultural do espaço geográfico em escala mundial. A globalização influencia nas práticas educativas e na reformulação dos conteúdos da Educação. Marque a alternativa que enumera como a globalização interfere na educação:

(A) Através de políticas públicas, influenciada por entidades internacionais, ou pela busca de formação qualificada.
(B) Através da perversidade diante dos olhos quando aceita-se tudo o que é passado pelas mídias.
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Sendo práticas que se relacionam e complementam a formação de um leitor competente, é o objetivo maior da escola. Despertar no aluno o interesse pela leitura é o maior legado de uma prática constante da leitura de textos variados. Nesse contexto, podemos definir leitura e escrita como sendo:

(A) Os maiores instrumentos para a construção do conhecimento.
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São diretrizes do Plano Municipal de Educação de Mondaí, Estado de Santa Catarina, exceto:

(A) Universalização do atendimento escolar.
(B) Erradicação do analfabetismo.
(C) Valorização dos(as) profissionais da educação.
(D) Nomear para cargos de livre nomeação e exoneração.