Grátis: Para explicitar suas ideias, o autor organizou seu texto, preferencialmente, com sequências: a) descritivas, em que os detalhes são muito bem deli... – Questões Respondidas

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Para explicitar suas ideias, o autor organizou seu texto, preferencialmente, com sequências:

a) descritivas, em que os detalhes são muito bem delineados.
b) expositivas, apresentadas em uma cronologia bem organizada.
c) argumentativas, com discussão de pontos de vista divergentes.
d) injuntivas, por meio das quais o autor dialoga diretamente com o leitor.
e) narrativas e enredo atraente para leitores de todas as faixas etárias.

há 11 meses

há 11 meses

ENSINO_MEDIO_PROVA

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Ed

há 11 meses

Para responder à pergunta sobre como o autor organizou seu texto, precisamos analisar as opções em relação ao tipo de sequência que melhor se encaixa na ideia de explicitar ideias. a) Descritivas, em que os detalhes são muito bem delineados - Essa opção se refere a descrever algo com riqueza de detalhes, mas não necessariamente explicita ideias de forma clara. b) Expositivas, apresentadas em uma cronologia bem organizada - Sequências expositivas são usadas para explicar ou informar, organizando as ideias de forma clara e lógica. Essa opção parece adequada. c) Argumentativas, com discussão de pontos de vista divergentes - Embora essa estrutura seja importante, ela se concentra mais em debater ideias do que em explicitar. d) Injuntivas, por meio das quais o autor dialoga diretamente com o leitor - Essa opção se refere a instruções ou orientações, não necessariamente à explicitação de ideias. e) Narrativas e enredo atraente para leitores de todas as faixas etárias - Essa opção se refere a contar uma história, o que não é o foco principal da explicitação de ideias. Diante da análise, a opção que melhor se encaixa na explicitação de ideias é: b) expositivas, apresentadas em uma cronologia bem organizada.

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No que se refere à proposta temática do Texto 1, é CORRETO afirmar que ele focaliza:

a) as transformações ocorridas no cenário político brasileiro.
b) a contraposição do movimento hippie aos valores de sua época.
c) o envolvimento dos jovens nos diversos movimentos sociais.
d) a nova onda de movimentos juvenis contra a sociedade excludente.
e) a não ascendência de novos movimentos juvenis politizados.

É CORRETO afirmar que o Texto 1 circula, preferencialmente, na esfera:

a) literária.
b) religiosa.
c) jurídica.
d) acadêmica.
e) publicitária.

Analise as informações apresentadas a seguir. 1) A voz dos jovens, geralmente marcados pela imaturidade e ignorância, tradicionalmente alia-se aos valores de uma sociedade conservadora. 2) O movimento hippie veio revelar que, a partir da década de 1960, o papel do jovem nas manifestações socioculturais começava a ocupar outro lugar. 3) A década de 1980 fez ascender uma juventude mais conservadora, caracterizada por forte preocupação com a carreira profissional. 4) A geração atual de jovens, pela facilidade de acesso à informação, caracteriza-se como um pouco mais acomodada, em relação aos movimentos socioculturais. Estão de acordo com o Texto 1:

a) 1, 2 e 3, apenas.
b) 1, 2 e 4, apenas.
c) 1, 3 e 4, apenas.
d) 2, 3 e 4, apenas.
e) 1, 2, 3 e 4.

Releia: “Por mais que não possamos ver claramente a ascendência de novos movimentos juvenis politizados, não podemos desconsiderar a presença de uma juventude que possui e demonstra suas demandas sob as mais diferentes formas.” O trecho destacado introduz, no período, uma relação:

a) concessiva.
b) causal.
c) proporcional.
d) temporal.
e) condicional.

O último parágrafo do Texto 1 é introduzido pelo conectivo “em contrapartida”. Por meio desse conectivo, o autor sinaliza que:

a) vai fazer uma síntese das ideias que foram apresentadas até esse ponto do texto.
b) vai mostrar ao leitor sua posição final e encaminhar o texto para a sua conclusão.
c) vai acrescentar uma nova ideia, na mesma direção argumentativa das anteriores.
d) vai retomar algumas ideias, para, nesse ponto, desenvolvê-las em profundidade.
e) vai apresentar um ponto de vista divergente do que vinha sendo apresentado.

Nas afirmacoes abaixo, estão postas algumas relações de sentido. Analise-as. 1. No trecho: “[...] uma sociedade conservadora que, na maioria das vezes, ligava o jovem à imaturidade, à ignorância e à subserviência familiar”, o segmento destacado faz referência a um jovem em particular, que foi mencionado em parte anterior do texto. 2. Ao ler a informação de que “a partir da segunda metade do século XX, esse cenário começou a sofrer consideráveis transformações”, devemos compreender que o cenário começou a sofrer mudanças notáveis. 3. Para expressar um sentido antônimo à informação do trecho: “[o] movimento hippie, que se contrapôs aos valores morais de sua época”, uma possibilidade é: “[o] movimento hippie, que se aliou aos valores morais de sua época”. 4. No trecho: “Essa tal volta [...] simboliza a enxurrada de tecnologias que colocaram esses jovens em contato simultâneo com a TV, telefone celular e internet.”, o segmento destacado deve ser compreendido em seu sentido literal. Estão CORRETAS:

a) 1 e 3, apenas.
b) 2 e 3, apenas.
c) 1 e 4, apenas.
d) 2 e 4, apenas.
e) 1, 2, 3 e 4.

Considerando as regras de regência e a coerência, o segmento destacado estaria CORRETO se fosse substituído por:

a) cada vez mais preocupado nos resultados imediatos e na eficiência.
b) cada vez mais antenado de resultados imediatos e de eficiência.
c) cada vez mais compelido em resultados imediatos e em eficiência.
d) cada vez mais vinculado por resultados imediatos e por eficiência.
e) cada vez mais interessado em resultados imediatos e em eficiência.

O texto faz referência à “juventude nascida na década de 1980”. Observe a correta grafia do termo “nascida”. Está igualmente CORRETA a grafia da expressão:

a) juventude trasviada.
b) juventude inreverente.
c) juventude indiciplinada.
d) juventude paralizada.
e) juventude empoderada.

Todo texto é escrito com um propósito. No caso do Texto 2, seu propósito é o de:

a) motivar o leitor a mudar sua atitude diante do mundo em que vive.
b) informar o leitor acerca de fatos da realidade em que ele se insere.
c) convencer o leitor de que suas atitudes podem ser diferentes.
d) sensibilizar o leitor para fazê-lo suprir carências da população mais pobre.
e) criticar os resultados de pesquisa sobre o número de jovens excluídos da internet.