No Brasil existem diversas tradições culturais diferentes, algumas são populares e outras nem tanto. Compreender que nenhuma cultura é melhor que outra é um dos grandes desafios da gestão da diversidade. A diversidade demanda respeito, acima de tudo. A homogeneização leva a crer que existe um padrão aceito; e que os indivíduos deveriam se adaptar a esse padrão normativo. E isso por muitos anos afastou indígenas, transsexuais, gays, lésbicas e outros grupos minoritários do mundo do trabalho. No Brasil, não há dados oficiais do número de travestis e transsexuais e transgêneros com vínculo empregatício, o que dificulta até mesmo a criação de políticas públicas voltadas à inclusão. Observa-se que a pessoa transsexual que procura emprego após a transição enfrenta a ignorância do que significa a transexualidade; e que aquelas pessoas que já tinham emprego e iniciam a transição, poderão enfrentar a demissão pelo mesmo motivo (REIDEL, 2013). Com base nesse texto e sobre a gestão da diversidade, podemos afirmar que: A. A falta de educação sexual no currículo formal da educação justifica e abona a ignorância sobre a transexualidade e, consequentemente induz a não contratação dessas pessoas. B. As pessoas trans tem dificuldade de acesso ao mercado de trabalho formal apenas pela baixa escolaridade, e deveriam se esforçar mais para a formação educacional completa. C. A diversidade proporciona uma oportunidade de convivência interpessoal ampliada, e poderá ser ainda um diferencial competitivo para as organizações. D. O preconceito não é o motivo pela baixa inserção das pessoas trans e travestis no mercado formal de trabalho.