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Com base nas informações precedentes, e considerando os conectivos lógicos usuais de conjunção (˄), disjunção (˅), negação (¬) e condicional (→), assinale a opção que apresenta corretamente a proposição lógica que corresponde à última coluna da tabela-verdade.

A P ˅ (¬ Q)
B P ˄ (¬ Q)
C (¬ P) → Q
D (¬ P) ˅ Q
E (¬ P) ˄ (¬ Q)
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Estudo Através de Questões

há 11 meses

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cespe-cebraspe-2024-prefeitura-de-camacari-ba-professor-disciplina-lingua-portuguesa-prova
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Respostas

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há 11 meses

Para responder à sua pergunta, precisamos analisar as proposições lógicas e como elas se relacionam com a tabela-verdade. Vamos considerar cada opção: A) P ˅ (¬ Q): Esta proposição é verdadeira se P for verdadeiro ou se Q for falso. B) P ˄ (¬ Q): Esta proposição é verdadeira apenas se P for verdadeiro e Q for falso. C) (¬ P) → Q: Esta proposição é verdadeira se P for falso ou se Q for verdadeiro. D) (¬ P) ˅ Q: Esta proposição é verdadeira se P for falso ou se Q for verdadeiro. E) (¬ P) ˄ (¬ Q): Esta proposição é verdadeira apenas se P for falso e Q for falso. Para determinar a proposição correta, você deve comparar cada uma com a última coluna da tabela-verdade que você possui. Sem a tabela-verdade específica, não posso indicar a resposta correta. Você precisa verificar qual proposição corresponde à última coluna da tabela que você tem. Se precisar de mais ajuda, sinta-se à vontade para perguntar!

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Cada um dos próximos itens apresenta um trecho do primeiro parágrafo do texto CG3A1 seguido de uma proposta de reescrita. A correção gramatical e a coerência das ideias do texto original estão preservadas na(s) proposta(s) de reescrita apresentada(s)

A no item II, apenas.
B no item III, apenas.
C nos itens I e II, apenas.
D nos itens I e III, apenas.
E em todos os itens.

No ambiente Windows, para evitar a perda de informações em casos de falhas de hardware, erros do sistema e exclusões acidentais, recomenda-se a criação de cópias de segurança de arquivos e dados. Tal procedimento consiste em

A renomear arquivo.
B realizar becape de arquivo.
C criar atalho de arquivo.
D reiniciar o sistema operacional.
E compactar arquivo.

Nessa situação hipotética, havendo compatibilidade de horários, nos termos da Constituição Federal de 1988, observado o teto remuneratório previsto constitucionalmente, poderão ser cumulados os cargos

A A e B.
B C e E.
C B e C.
D C e D.
E B e D.

Nessa situação hipotética, de acordo com a Lei Orgânica do Município de Camaçari, com a nomeação, devem ser considerados automaticamente licenciados

A José e Cecília, somente.
B José, Cecília, Lucas e Patrícia.
C Lucas e Patrícia, somente.
D José, Cecília e Lucas, somente.
E Cecília, Lucas e Patrícia, somente.

Na figura precedente, que representa quatro conjuntos identificados por A, B, C e D, a região destacada corresponde a

A B ∩ D.
B B ∩ C ∩ D.
C (B − D) ∩ C.
D B – D.
E (B − C) ∩ D.

No que concerne aos aspectos linguísticos do texto 42A1-I, julgue os itens que se seguem. I No primeiro parágrafo, a forma verbal “imagine” (segundo período) está flexionada no modo imperativo e concorda com “Você” (primeiro período). II No segundo parágrafo, a expressão “a ponta do iceberg” (último período) foi usada em seu sentido denotativo, ou seja, faz referência a um grande bloco de gelo que flutua sobre a superfície dos oceanos. III No último parágrafo, os termos “o basco” (segundo período) e “o alemão, o russo, o grego, o português e o lituano” (terceiro período) desempenham a mesma função sintática nas orações em que ocorrem. Assinale

No segundo parágrafo do texto 42A1-I, a oração “Para exprimir a função ‘frustrativa’” exprime uma

A causa.
B finalidade.
C consequência.
D condição.
E proporção.

No terceiro parágrafo do texto 42A1-I, a forma verbal “abrigando” (segundo período), gerúndio do verbo abrigar, foi usada com o mesmo sentido de

A protegendo.
B comportando.
C deixando.
D aquecendo.
E recolhendo.

No segundo parágrafo do texto 42A1-I, o pronome demonstrativo “esse” (quinto período) foi empregado para

A retomar o trecho “um idioma da família linguística tukano que é falado por indígenas do Alto Rio Negro” (primeiro período).
B fazer referência à informação dada nos períodos anteriores em relação ao uso do sufixo frustrativo no idioma kotiria.
C introduzir uma nova informação sobre as mais de 150 línguas indígenas ainda faladas no território brasileiro.
D retomar a expressão “um lugar” (terceiro período).
E fazer referência à expressão “território brasileiro”, também no quinto período.

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