Grátis: Leia o trecho a seguir: Os operadores aritméticos de soma, subtração, divisão e multiplicação podem ser utilizados nas operações com números inteir... – Questões Respondidas

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Leia o trecho a seguir: Os operadores aritméticos de soma, subtração, divisão e multiplicação podem ser utilizados nas operações com números inteiros e números reais. Se um número inteiro for dividido por um número real, teremos um número do tipo real como resultado. Esses operadores podem ser utilizados em uma cadeia de instruções, respeitando sempre a ordem de precedência matemática: primeiro a multiplicação, em seguida a divisão, a soma e, por fim, a subtração. De posse dessas informações e do conteúdo estudado sobre Python, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. Supondo os seguintes valores de variáveis do tipo string: A=”Bom ” e B=”dia”, podemos somar A+B, obtendo C = A + B que é igual a “Bom dia”. PORQUE II. Quando realizamos a soma de strings, o resultado final é a concatenação das duas strings com comportamento semelhante ao símbolo de &. A seguir, assinale a alternativa correta:

A asserção I é falsa e a II é verdadeira.
As asserções I e II são verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são falsas.
A asserção I é verdadeira e a II é falsa.

Questões Para a Compreensão

há 11 meses

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há 11 meses

AV I - Fundamentos de Inteligência Artificial

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NEWTON PAIVA

Respostas

Ed

há 11 meses

Vamos analisar as asserções: I. Supondo os seguintes valores de variáveis do tipo string: A=”Bom ” e B=”dia”, podemos somar A+B, obtendo C = A + B que é igual a “Bom dia”. Essa asserção é verdadeira, pois a soma de strings em Python resulta na concatenação delas. II. Quando realizamos a soma de strings, o resultado final é a concatenação das duas strings com comportamento semelhante ao símbolo de &. Essa asserção é verdadeira, mas a comparação com o símbolo de & não é precisa, pois em Python usamos o operador + para concatenar strings, e o símbolo & não é utilizado para esse propósito. Agora, vamos às alternativas: - A asserção I é falsa e a II é verdadeira. (FALSO) - As asserções I e II são verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. (FALSO, a justificativa não é precisa) - As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. (VERDADEIRO) - As asserções I e II são falsas. (FALSO) - A asserção I é verdadeira e a II é falsa. (FALSO) Portanto, a alternativa correta é: "As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I."

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Considerando o exposto, analise as asserções a seguir quanto ao emprego de ETL: I. O ETL pode ser usado para centralizar os dados em um único repositório de dados, viabilizando o aprendizado de máquina. II. O ETL é usado para transformar dados de uma base de dados em um modelo .doc. III. ETL é uma técnica de mineração de dados que pode ser usada para descobrir padrões nos dados. IV. O ETL pode ajudar a mover dados de várias fontes de IoT (Internet of Things) para um único local onde você pode analisá-los. Está correto o que se afirma em:

I, II e III.
I e II.
II e III.
I e IV.
II, III, IV.

Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre Inteligência Artificial, assinale a alternativa que melhor descreve o argumento do Quarto chinês:

A conclusão do argumento do Quarto chinês possibilitou a John simular todos os tipos de algoritmos de computador, por mais complicado que esse algoritmo seja.
A conclusão desse argumento é que, se um computador pode passar por humano no bate-papo online, devemos garantir que esse computador é realmente inteligente.
A conclusão do argumento é que se uma máquina pode entrar em uma conversa com um humano sem ser detectada como uma máquina, ela demonstra ser inteligente como um humano.

De acordo com o conteúdo estudado sobre Python e após analisar o código-fonte, marque a alternativa correta:

O objetivo desse código é apresentar uma sequência ordenada nas linhas 9 e 10, e a linha 5 é essencial nesse processo.
O código apresentará um erro quando o valor de a for igual ao valor de b, uma vez que não existe uma condição que contemple essa igualdade.
O código apresentará um erro na linha 4 uma vez que existe um sinal desconhecido na linguagem que são os dois pontos :
O valor de a após a execução do comando da linha 6 é 9 e o valor de b após a execução do mesmo comando é 41.
A linha 5 e 7 poderiam ser suprimidas, ficando apenas os comandos a = b e b = a dentro do escopo do if.

Entende-se por parâmetro a média entre o número médio de jujubas nas embalagens de Maria e o número médio de jujubas em todas embalagens, tendo como total 378,5.

Entende-se por parâmetro populacional o número médio de jujubas em todas as embalagens, que é de 375.
Podemos dizer que o número médio de jujubas nas embalagens de Maria é igual a 382, logo esse é o parâmetro populacional.
O parâmetro será a soma do número médio das jujubas em todas as embalagens feitas com o número médio das jujubas das embalagens de Maria, totalizando 757.

Leia o trecho a seguir: Em uma pesquisa, o entrevistador fez a seguinte pergunta: “A caridade é o melhor meio de ajudar as pessoas que mais necessitam?”. Foi elaborado um questionário com 10 pontuações em uma escala, em que 1 (valor mínimo) é “Discordo totalmente” e 10 (valor máximo) é “Concordo totalmente”. A seguir encontram-se os dados coletados. 6 4 7 2 9 1 4 4 6 4 1 6 9 8 4 2 7 1 8 3. Considerando esses dados, bem como as informações fornecidas, pode-se considerar como informações corretas a respeito dos dados da amostra:

Aprendizado supervisionado, porque existe uma variável simbolizada pelos sinais de aprovação e rejeição, indicando o caminho correto a ser percorrido pelo veículo autônomo.
Aprendizado por reforço, porque, diante da ação tomada pelo agente inteligente, tem-se um estímulo de rejeição ou aprovação relativo às consequências decorrentes daquela ação.
Aprendizado por reforço, porque existe uma variável simbolizada pelos sinais de aprovação e rejeição indicando o caminho a ser percorrido pelo veículo autônomo.
Aprendizado não supervisionado, porque o veículo autônomo irá seguir o mesmo caminho de outros veículos que já passaram pela rotatória e que são do mesmo grupo indicado pelos sinais de aprovação e rejeição.
Aprendizado supervisionado, porque, diante da ação tomada pelo agente inteligente, tem-se um retorno de rejeição ou aprovação relativo às consequências decorrentes daquela ação.

Escolha a alternativa que melhor representa a Matriz de Confusão que representa o cenário anterior:

Classe esperada Sim Não Classe original Sim 4 1 Não 2 3
Classe esperada Sim Não Classe predita Sim 4 1 Não 2 3
Classe esperada Sim Não Classe predita Não 4 1 Sim 2 3
Classe esperada Sim Não Classe predita Sim 3 2 Não 1 4

O aprendizado de máquina supervisionado é uma classe de problemas de aprendizado no qual se procura inferir o valor da variável dependente a partir das variáveis independentes. Considere as asserções abaixo: I - Determinar a doença de um paciente com base nos resultados dos exames. II - Determinar as características de compras dos consumidores de um supermercado. III - Determinar a direção de um robô em um ambiente com base nas respostas dos sensores.

II e IV.
I e III.
I e IV.
II e III.
III e IV.