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10 - Considere o seguinte trecho inicial de um parágrafo: Seria possível, no entanto, afirmar que há uma característica visual própria de um país, um estilo que o diferencie dos outros, apenas pelos traços de seus ilustradores ou artistas gráficos? Os segmentos abaixo dão continuidade a esse trecho inicial, mas estão fora de ordem. Numere os parênteses, identificando a sequência que dá lógica discursiva ao texto.

a) 4 – 2 – 5 – 3 – 1.
b) 3 – 4 – 2 – 1 – 5.
c) 5 – 1 – 3 – 2 – 4.
d) 3 – 1 – 5 – 2 – 4.
e) 4 – 2 – 3 – 1 – 5.
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Para determinar a sequência lógica do texto, vamos analisar cada segmento e como eles se conectam ao trecho inicial. 1. O trecho inicial sugere uma reflexão sobre a identidade visual de um país e a influência de seus artistas. 2. O segmento que deve vir primeiro deve introduzir a ideia de que a característica visual não se limita apenas aos artistas, mas pode envolver outros fatores. 3. Em seguida, deve haver uma explicação ou exemplo que complemente essa ideia. 4. Depois, pode-se apresentar uma conclusão ou uma reflexão final sobre a questão. Analisando as opções: - 3: Pode introduzir a ideia de que a característica visual é complexa. - 1: Pode trazer uma reflexão sobre a diversidade cultural. - 5: Pode apresentar um exemplo ou uma explicação. - 2: Pode ser uma conclusão ou um fechamento. - 4: Pode trazer uma ideia que liga os pontos anteriores. Com base nessa análise, a sequência que parece fazer mais sentido é: 3 – 1 – 5 – 2 – 4. Portanto, a alternativa correta é: d) 3 – 1 – 5 – 2 – 4.

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