Grátis: Sobre o exposto, assinale a alternativa INCORRETA: A Os programas tutoriais apresentam o conteúdo ao aluno, utilizando recursos audiovisuais. B Os ... – Questões Respondidas

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Sobre o exposto, assinale a alternativa INCORRETA: A Os programas tutoriais apresentam o conteúdo ao aluno, utilizando recursos audiovisuais. B Os programas de exercício e prática promovem a própria construção do software educacional. C Os jogos educacionais desenvolvem capacidades intelectuais do aluno. D Os programas de simulação envolvem a criação de modelos dinâmicos e simplificados do mundo real.

A Os programas tutoriais apresentam o conteúdo ao aluno, utilizando recursos audiovisuais.
B Os programas de exercício e prática promovem a própria construção do software educacional.
C Os jogos educacionais desenvolvem capacidades intelectuais do aluno.
D Os programas de simulação envolvem a criação de modelos dinâmicos e simplificados do mundo real.

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Vamos analisar cada alternativa para identificar a INCORRETA: A) Os programas tutoriais apresentam o conteúdo ao aluno, utilizando recursos audiovisuais. - Correto, pois programas tutoriais geralmente utilizam recursos audiovisuais para facilitar a aprendizagem. B) Os programas de exercício e prática promovem a própria construção do software educacional. - INCORRETO, pois programas de exercício e prática geralmente são voltados para a aplicação do conhecimento, e não para a construção do software educacional. C) Os jogos educacionais desenvolvem capacidades intelectuais do aluno. - Correto, jogos educacionais são projetados para estimular o raciocínio e outras habilidades cognitivas. D) Os programas de simulação envolvem a criação de modelos dinâmicos e simplificados do mundo real. - Correto, programas de simulação realmente criam modelos que representam aspectos do mundo real. Portanto, a alternativa INCORRETA é: B.

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Nos dias atuais, o mercado da informática traz uma infinidade de softwares. Diante da diversidade de possibilidades encontradas nas propostas destes, entendemos ser necessário o professor estabelecer critérios para a sua utilização, compreendendo sua classificação e adequação atrelada aos objetivos que pretende atingir. Sobre os conceitos de software educacional, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Todo software pode ser considerado educacional, desde que sua utilização esteja inserida num contexto e numa situação de ensino-aprendizagem, onde exista uma metodologia que oriente todo o processo. ( ) Todo software educacional possui suas próprias características e um determinado enfoque educacional. ( ) Todo software educacional codifica o que o usuário quer realizar, podendo criar outros programas, com possibilidades de criações multimídia. ( ) Todo software educacional é um programa que envolve conteúdos pedagógicos em forma de jogos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A V - F - F - F.
B F - F - V - V.
C F - V - F - F.
D V - V - F - F.

Acerca dos processos de software a serem adotados, analise as sentenças a seguir: I- O processo de software pode ser definido como um complexo de atividades relacionadas que direcionam ao desenvolvimento de um produto de software. II- Dentre as atividades desenvolvidas no processo de software, destaca-se a definição das funcionalidades do software e as restrições a seu funcionamento. III- Independente do processo de software adotado, a atividade de validação deverá ser realizada, tendo por objetivo verificar a conformidade do artefato produzido com os requisitos previamente definidos. IV- Embora os processos de software sejam complexos, é imprescindível a adoção de um processo de desenvolvimento de software previamente definido, o qual deverá ser seguido na sua integralidade. Assinale a alternativa CORRETA:

A As sentenças II, III e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C As sentenças I, III e IV estão corretas.
D As sentenças I e IV estão corretas.

Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Os jogos educacionais desenvolvem capacidades intelectuais do aluno. ( ) Os programas de simulação envolvem a criação de modelos dinâmicos e simplificados do mundo real. ( ) Os programas tutoriais apresentam o conteúdo ao aluno, utilizando recursos audiovisuais. ( ) Os programas de exercício e prática promovem a própria construção do software educacional. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A F - F - V - V.
B F - V - F - V.
C V - V - F - F.
D V - V - V - F.

Sobre as características do modelo de prototipação, analise as sentenças a seguir: I- O protótipo tem a função de auxiliar na validação dos requisitos do sistema e possibilitar a inserção de novos requisitos ainda não identificados. II- Na construção do protótipo deve-se observar as boas práticas de construção de software, já que este poderá ser reaproveitado no desenvolvimento do software. III- Uma das vulnerabilidades do modelo de prototipação é a compreensão do cliente sobre a função do protótipo. IV- Este modelo possibilita que sejam realizados sucessivos refinamentos para chegar ao modelo ideal. Assinale a alternativa CORRETA:

A As sentenças I, III e IV estão corretas.
B Somente a sentença I está correta.
C As sentenças II e IV estão corretas.
D As sentenças I e II estão corretas.

itam fazer uma avaliação criteriosa do software, assim como é feito com o livro didático. Assim, compreende-se que a avaliação deve ter como base alguns critérios. Sobre os critérios da avaliação dos softwares, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) É um aplicativo que precisa se direcionar às atividades com fins pedagógicos, ou seja, que possibilite ao aluno a construção do conhecimento.
( ) É um aplicativo educacional que precisa atender aos objetivos pedagógicos, podendo ser utilizado para entretenimento dos alunos em sala de aula.
( ) É um aplicativo educacional destinado exclusivamente aos professores, para facilitar a realização de planejamentos e atividades, sem acesso aos alunos.
( ) É um aplicativo educacional que deve imitar integralmente os livros didáticos impressos, tendo com finalidade principal atrair a atenção dos alunos.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A V - V - F - V.
B F - F - V - F.
C V - V - F - F.
D F - V - F - V.

A utilização de sistemas de realidade virtual permite atingir a competência científica necessária para o domínio da técnica. Neste tipo de sistema a movimentação, a sonorização e a visualização do ambiente devem permitir a imersão total do usuário e a maior proximidade com a realidade. No ensino, podemos encontrar programas que garantem ao educando a vivência de experiências semelhantes às que realizaria na vida real, e que dificilmente poderiam ser trabalhadas nas formas tradicionais no espaço escolar. Sobre como são classificados esses softwares que buscam imitar uma situação real, com a finalidade de facilitar o treinamento e a aprendizagem, assinale a alternativa CORRETA:

A Adaptadores.
B Informatizados.
C Virtualizados.
D Simuladores.