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A LDB 9394/96, no que se refere às Disposições gerais da Educação Básica, primeiramente sofreu alterações pela Lei nº 10.639/2003. Posteriormente, foi novamente alterada pela Lei Nº. 11.645/2008 que, em seu Art. 26 trata sobre os currículos do Ensino Fundamental. Nesse sentido, dentre as opções elencadas abaixo, marque a que apresenta CORRETAMENTE, os conteúdos a serem trabalhados:

a) Conteúdo que trate sobre o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena. Incluindo diversos aspectos da história e da cultura que caracterizam a formação da população brasileira, a partir desses dois grupos étnicos, tais como o estudo da história da África e dos africanos, a luta dos negros e dos povos indígenas no Brasil, a cultura negra e indígena brasileira e o negro e o índio na formação da sociedade nacional, resgatando as suas contribuições nas áreas social, econômica e política, pertinentes ã história do Brasil.
b) Conteúdo que trate dos direitos das crianças e dos adolescentes, tendo como diretriz a Lei 8.069/1990, que institui o Estatuto da Criança e do Adolescente, observada a produção e distribuição de material didático adequado.
c) Conteúdo que trate do Ensino Religioso, de matrícula facultativa, considerado parte integrante da formação básica do cidadão, devendo constitui-se disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental, assegurado o respeito à diversidade cultural religiosa do Brasil, vedadas quaisquer formas de proselitismo.
d) Conteúdo referente à Educação Física, que deverá ser trabalhado de forma integrada à proposta pedagógica da escola, como componente curricular obrigatório da educação básica, sendo sua prática facultativa ao aluno.
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Questões sobre Pedagogia da Educação Infantil

há 11 meses

Respostas

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há 11 meses

Vamos analisar cada uma das opções em relação ao que a Lei nº 11.645/2008 estabelece sobre os currículos do Ensino Fundamental: a) Conteúdo que trate sobre o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena. Esta opção está correta, pois a lei realmente determina que esses conteúdos devem ser abordados nos currículos, enfatizando a importância da história e cultura desses grupos. b) Conteúdo que trate dos direitos das crianças e dos adolescentes. Embora importante, essa opção não é o foco específico da alteração trazida pela Lei nº 11.645/2008. c) Conteúdo que trate do Ensino Religioso. Essa opção também é relevante, mas não é o principal conteúdo que a Lei nº 11.645/2008 aborda em relação à história e cultura afro-brasileira e indígena. d) Conteúdo referente à Educação Física. Embora a Educação Física seja um componente curricular, essa opção não se relaciona diretamente com as alterações feitas pela Lei nº 11.645/2008. Portanto, a opção que apresenta corretamente os conteúdos a serem trabalhados, conforme a Lei nº 11.645/2008, é: a) Conteúdo que trate sobre o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena.

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