Em seus estudos, Vygotsky descarta em sua teoria a ideia de etapas e linearidade no desenvolvimento humano. Para o autor, o desenvolvimento acontece de forma dinâmica e passa pelo outro; e as funções psíquicas evoluem em um processo voltado para o social. Dessa forma, o desenvolvimento se torna um processo cultural que resulta das relações sociais que o indivíduo constrói ao longo da sua vida. Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. Para o autor, o desenvolvimento não é um processo resultante de etapas, o que se torna essencial é a compreensão das variáveis sociais e históricas na formação de um sujeito. PORQUE II. O desenvolvimento humano é um processo cultural oriundo das relações sociais estabelecidas por um indivíduo ao longo de seu ciclo. A respeito dessas asserções, assinale a afirmativa correta. Opções de pergunta 9: A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é falsa. As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é verdadeira. As asserções I e II são falsas.