Para responder corretamente, precisamos analisar as opções em relação às correlações descritas pelos gráficos. a) Existe uma correlação linear negativa entre o tempo de estudo e escores, e uma correlação linear positiva entre o tamanho do sapato e escores. - Se a correlação entre o tempo de estudo e os escores é negativa, isso significa que quanto mais tempo de estudo, menores os escores, o que pode não fazer sentido. b) Existe uma correlação não linear entre o tempo de estudo e escores, e uma correlação linear negativa entre o tamanho do sapato e escores. - A correlação não linear não é uma interpretação comum, e a correlação negativa entre o tamanho do sapato e escores não é usual. c) Existe uma correlação linear positiva entre o tempo de estudo e escores, e nenhuma correlação entre o tamanho do sapato e escores. - Essa opção sugere que mais tempo de estudo resulta em melhores escores, o que é uma interpretação lógica. d) Ambos os gráficos têm uma correlação linear positiva. - Isso não pode ser verdade se um dos gráficos mostra uma correlação negativa. Com base na análise, a opção que melhor interpreta as correlações descritas pelos gráficos é: c) Existe uma correlação linear positiva entre o tempo de estudo e escores, e nenhuma correlação entre o tamanho do sapato e escores.