Para responder à sua pergunta sobre o projeto político-pedagógico, é importante entender que ele visa organizar o trabalho pedagógico de forma que promova a participação e a construção coletiva de saberes. Analisando as alternativas: (A) cidadania - Refere-se à participação ativa dos indivíduos na sociedade, o que é relevante para a educação, mas não é o foco principal do projeto político-pedagógico. (B) autonomia - Relaciona-se com a capacidade de agir de forma independente, um aspecto importante na educação, mas não é o único foco. (C) democracia - Envolve a participação e a construção coletiva, sendo um princípio fundamental na organização do trabalho pedagógico. (D) meritocracia - Foca na valorização do desempenho individual, o que não é o objetivo central do projeto político-pedagógico. (E) heteronomia - Refere-se à dependência de normas externas, o que contraria a proposta de autonomia e participação. A alternativa que melhor se relaciona com a organização do trabalho pedagógico em dois níveis, promovendo a participação e a construção coletiva, é: (C) democracia.