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Para René Spitz, o fator mais importante para que uma criança construa uma imagem coerente do ambiente ao seu redor advém da reciprocidade na interação entre mãe e bebê. Nessa interação, estabelece-se um ciclo progressivo de ação-reação-ação que torna a criança capaz de

(A) perceber adequadamente os estímulos provenientes do ambiente, integrando-os.
(B) superar a fase de dependência absoluta em direção à sua independência relativa.
(C) integrar as pulsões e os esboços de funções egoicas em um self diferenciado.
(D) permitir o deslocamento das cargas libidinais do interior do corpo para a sua periferia.
(E) transformar gradualmente os estímulos sem significado em signos significativos.
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Questões Para a Compreensão

ano passado

Respostas

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Para responder à pergunta sobre a teoria de René Spitz, é importante considerar o foco dele na interação entre mãe e bebê e como isso influencia o desenvolvimento da criança. Analisando as alternativas: (A) Perceber adequadamente os estímulos provenientes do ambiente, integrando-os. - Esta opção se alinha bem com a ideia de que a interação ajuda a criança a entender e integrar os estímulos do ambiente. (B) Superar a fase de dependência absoluta em direção à sua independência relativa. - Embora a independência seja um aspecto do desenvolvimento, não é o foco principal da interação inicial. (C) Integrar as pulsões e os esboços de funções egoicas em um self diferenciado. - Esta opção é mais complexa e não se relaciona diretamente com a interação mãe-bebê. (D) Permitir o deslocamento das cargas libidinais do interior do corpo para a sua periferia. - Esta opção é mais relacionada à teoria psicanalítica, mas não é o foco de Spitz. (E) Transformar gradualmente os estímulos sem significado em signos significativos. - Esta opção também é relevante, mas não é o principal resultado da interação descrita. Diante disso, a alternativa que melhor representa o que Spitz enfatiza sobre a construção da imagem coerente do ambiente pela criança, através da interação, é: (A) perceber adequadamente os estímulos provenientes do ambiente, integrando-os.

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