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Educação e comunicação são processos inseparáveis. A comunicação tem, no geral, uma influência educativa. O ser humano, no processo de socialização, mediante suas interações com o outro, aprende e ensina, influencia e é influenciado, de acordo com seu lugar, condições e tempo. Dentre os vários tipos de comunicação, a pedagógica tem um papel essencial na educação, em contexto escolar. Analise as afirmações abaixo relativas à comunicação pedagógica. I De acordo com a teoria de L. S. Vygotsky, na aprendizagem, o aspecto intrapsicológico representa o plano da comunicação externa. II A comunicação pedagógica deve contribuir para um clima psicológico favorável, no sentido de otimizar o intercâmbio e a ressignificação de significados. III A comunicação pedagógica apresenta, dentre suas funções, a afetiva, que diz respeito ao favorecimento da compreensão mútua entre os sujeitos. IV Na comunicação pedagógica, a empatia representa uma dimensão da função cognitiva. Das afirmações, estão corretas

A) III e IV.
B) I e IV.
C) I e II.
D) II e III.
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ano passado

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ano passado

Vamos analisar cada uma das afirmações: I. De acordo com a teoria de L. S. Vygotsky, na aprendizagem, o aspecto intrapsicológico representa o plano da comunicação externa. Falso. Na teoria de Vygotsky, o aspecto intrapsicológico refere-se ao que acontece dentro do indivíduo, enquanto a comunicação externa está relacionada ao aspecto interpsicológico, que envolve a interação social. II. A comunicação pedagógica deve contribuir para um clima psicológico favorável, no sentido de otimizar o intercâmbio e a ressignificação de significados. Verdadeiro. Essa afirmação está correta, pois um clima psicológico positivo é fundamental para a aprendizagem e a comunicação eficaz. III. A comunicação pedagógica apresenta, dentre suas funções, a afetiva, que diz respeito ao favorecimento da compreensão mútua entre os sujeitos. Verdadeiro. Essa afirmação também está correta, pois a função afetiva da comunicação pedagógica é essencial para a construção de relações de compreensão e empatia. IV. Na comunicação pedagógica, a empatia representa uma dimensão da função cognitiva. Falso. A empatia está mais relacionada à função afetiva do que à função cognitiva. Com base nessa análise, as afirmações corretas são II e III. Portanto, a alternativa correta é: D) II e III.

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