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Direito Criminal

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De acordo com nossos estudos, assinale a alternativa que descreve corretamente a Lei 13.861/2019: Questão 12Escolha uma opção: a. Preconiza os princípios da dignidade da pessoa humana e da igualdade, norteando o respeito à diversidade humana e os direitos das minorias de forma igualitária em todos os ramos da sociedade. b. Os censos demográficos realizados a partir de 2019 incluirão as especificidades inerentes ao TEA em consonância com o §2º art. 1º da Lei nº 12.274, de 27 de dezembro de 2012. c. Estabelece que a pessoa tem como direito fundamental a promoção do bem, sem preconceito de oriente, raça, sexo, cor, idade e quaisquer forma de discriminação. d. Estabelece como princípio que as escolas do ensino regular devem educar todos os alunos, enfrentando a situação de exclusão escolar das crianças com deficiência, das que vivem nas ruas ou que trabalha, das superdotadas, em desvantagem social e das que apresentam diferenças linguísticas, étnicas ou culturais (...) ressalta a interação das características individuais dos alunos com ambiente educacional e social, chamando a atenção do ensino regular com desafio de atender as diferenças. e. Estabelece diretrizes que refere o autista com deficiência persistente significativa na comunicação, interação social, deficiência na comunicação verbal e não verbal para interação social, ausência de reciprocidade social e dificuldade em desenvolver e manter relações apropriadas, além dos padrões restritos e repetitivos do comportamento, interesses restritos e fixos.
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Delma

há 2 anos

Respostas

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há 2 anos

Para responder à sua pergunta sobre a Lei 13.861/2019, vamos analisar cada uma das alternativas: a) Preconiza os princípios da dignidade da pessoa humana e da igualdade, norteando o respeito à diversidade humana e os direitos das minorias de forma igualitária em todos os ramos da sociedade. - Embora a dignidade e a igualdade sejam princípios importantes, essa descrição não é específica da Lei 13.861/2019. b) Os censos demográficos realizados a partir de 2019 incluirão as especificidades inerentes ao TEA em consonância com o §2º art. 1º da Lei nº 12.274, de 27 de dezembro de 2012. - Esta alternativa menciona o TEA (Transtorno do Espectro Autista), que é um foco da Lei 13.861/2019, mas não é a descrição mais abrangente da lei. c) Estabelece que a pessoa tem como direito fundamental a promoção do bem, sem preconceito de oriente, raça, sexo, cor, idade e quaisquer forma de discriminação. - Embora trate de direitos fundamentais, não é uma descrição precisa da Lei 13.861/2019. d) Estabelece como princípio que as escolas do ensino regular devem educar todos os alunos, enfrentando a situação de exclusão escolar das crianças com deficiência, das que vivem nas ruas ou que trabalham, das superdotadas, em desvantagem social e das que apresentam diferenças linguísticas, étnicas ou culturais (...) ressalta a interação das características individuais dos alunos com ambiente educacional e social, chamando a atenção do ensino regular com desafio de atender as diferenças. - Esta alternativa aborda a inclusão escolar, que é um dos objetivos da lei, mas não menciona especificamente o TEA. e) Estabelece diretrizes que referem o autista com deficiência persistente significativa na comunicação, interação social, deficiência na comunicação verbal e não verbal para interação social, ausência de reciprocidade social e dificuldade em desenvolver e manter relações apropriadas, além dos padrões restritos e repetitivos do comportamento, interesses restritos e fixos. - Esta alternativa descreve diretamente as diretrizes relacionadas ao Transtorno do Espectro Autista, que é o foco principal da Lei 13.861/2019. Diante da análise, a alternativa correta que descreve a Lei 13.861/2019 é: e) Estabelece diretrizes que referem o autista com deficiência persistente significativa na comunicação, interação social, deficiência na comunicação verbal e não verbal para interação social, ausência de reciprocidade social e dificuldade em desenvolver e manter relações apropriadas, além dos padrões restritos e repetitivos do comportamento, interesses restritos e fixos.

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