A abordagem de Piaget sobre o desenvolvimento humano destaca que as crianças passam por estágios de desenvolvimento cognitivo, cada um caracterizado por diferentes capacidades de pensamento. Suas investigações enfatizam a importância da interação com o ambiente e a construção ativa do conhecimento. No âmbito educacional, isso repercute na necessidade de métodos de ensino que respeitem o estágio de desenvolvimento dos alunos, promovendo a aprendizagem através da exploração e da descoberta.