Grátis: Diante disso, assinale a alternativa que apresenta características comumente observadas nas pessoas com TEA: A O estabelecimento de comportamento... – Questões Respondidas

Trabalho Social

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Diante disso, assinale a alternativa que apresenta características comumente observadas nas pessoas com TEA:

A O estabelecimento de comportamentos rígidos e restritivos.
B Dificuldade na aceitação das mudanças e dificuldades em processos criativos.
C Todas as alternativas estão corretas.
D Dificuldade na interação social e no uso da imaginação.

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Educação Física Inclusiva e o Ambiente Escolar (16402)

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Para responder à sua pergunta sobre as características comumente observadas nas pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA), vamos analisar cada alternativa: A) O estabelecimento de comportamentos rígidos e restritivos. - Essa é uma característica comum em pessoas com TEA, que muitas vezes apresentam rotinas fixas e resistência a mudanças. B) Dificuldade na aceitação das mudanças e dificuldades em processos criativos. - Também é uma característica observada, já que muitas pessoas com TEA podem ter dificuldades em lidar com mudanças e em pensar de forma criativa. C) Todas as alternativas estão corretas. - Se as alternativas A e B estão corretas, essa opção pode ser verdadeira. D) Dificuldade na interação social e no uso da imaginação. - Essa é outra característica bem documentada em pessoas com TEA, que frequentemente têm dificuldades em interagir socialmente e em usar a imaginação de maneira típica. Como todas as alternativas A, B e D são características observadas em pessoas com TEA, a opção correta é: C) Todas as alternativas estão corretas.

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Outro sistema de apoio cooperativo inclusivo é o que se caracteriza pelo apoio e envolvimento da família e das pessoas mais próximas à criança com necessidades educacionais especiais na formação de uma equipe de apoio, que tem por finalidade debater, resolver problemas, trocar ideias, adequar métodos e estratégias e auxiliar os profissionais no ambiente escolar. Assinale a alternativa que apresenta corretamente como esse sistema é conhecido:

A Colaborativo familiar.
B Cooperativo familiar e profissional.
C Consultoria social.
D Consultoria.

Dentre as perspectivas de estratégias inclusivas, podemos destacar as que seguem os princípios do paradigma construtivista. Isso significa que a aprendizagem é construída durante o processo. Com base nessa afirmação, aponte a afirmativa verdadeira:

A O “Modelo de Educação Desportiva” segue os preceitos construtivistas apenas para os conteúdos técnicos e táticos.
B O “Modelo de Educação Desportiva” segue os preceitos construtivistas e prevê a transferência de responsabilidades e poder de decisão para os alunos.
C O “Modelo de Educação Desportiva” segue os preceitos construtivistas e assume que a aprendizagem é centrada no professor.
D O “Modelo de Educação Desportiva” não segue os preceitos construtivistas.

Dentro do plano de negócios, na etapa que trata da análise do mercado, definir os objetivos relacionados aos concorrentes é um dos segredos para tornar o empreendimento vitorioso. Acerca dos objetivos que devem ser definidos com base nos concorrentes, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmativas que seguem: ( ) Identificar os concorrentes.( ) Unir-se aos concorrentes.( ) Superar os concorrentes. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:

A V – F – V.
B V – V – V.
C V – V – F.
D V – F – F.

A criança com TEA comumente também apresenta atrasos no desenvolvimento motor, com déficits nas habilidades motoras grossas e finas. Os atrasos podem estar relacionados com a dificuldade da criança no controle motor, na dificuldade em reconhecer e dar funcionalidade às partes corporais, a dificuldade em atenção e precisão dos movimentos. Esses atrasos podem influenciar a participação dessas crianças em atividades que envolvem grandes demandas de coordenação motora, como na educação física. Porém, a intervenção motora se mostra como possibilidade de desenvolvimento com resultados positivos para o desenvolvimento das habilidades coordenativas de crianças com TEA, como resultados positivos nas áreas da motricidade grossa, fina, equilíbrio e esquema corporal. Com base na afirmação acima, assinale a alternativa que apresenta a afirmação correta:

A A educação física não pode ajudar no desenvolvimento motor de crianças com TEA.
B As crianças com TEA apresentam dificuldades no desenvolvimento motor e isso pode influenciar sua participação nas aulas de Educação Física.
C As crianças com TEA apresentam dificuldades no desenvolvimento motor e isso não influencia sua participação nas aulas de Educação Física.
D Os atrasos no desenvolvimento motor impedem a participação nas aulas de Educação Física.

Apesar das dificuldades de iniciar a própria empresa, sejam elas de ordem financeira, cultural, institucional ou individual, muitos indivíduos decidem empreender, e novas empresas são constituídas todos os dias em todo o mundo. Sobre o empreendedor que surgiu por necessidade ou por oportunidade, analise e associe os itens que seguem: I – Empreendedor por necessidade II – Empreendedor por oportunidade ( ) Ausência de perspectivas no mercado de trabalho. ( ) Analisa e pesquisa o mercado antecipadamente. ( ) Ausência de um planejamento elaborado. ( ) Analisa e pesquisa a existência de oportunidades. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:

A II - II – II – I.
B II – I – I – II.
C I – I – I – II.
D I – II – I – II.

A análise do mercado é uma etapa de suma importância para a confecção do plano de negócios, uma vez que ela ajudará o empreendedor... Assinale a alternativa que completa corretamente a frase:

A A conhecer as condições financeiras da concorrência.
B A conhecer o cliente e suas necessidades.
C A estabelecer o valor que poderá ser faturado.
D A definir o ponto de equilíbrio financeiro.

O mais conhecido dos sistemas colaborativos é o sistema tutorial entre pares. Assinale a alternativa correta em relação à característica desse sistema:

A Uma criança treinada para ser tutora de seu par com necessidades educacionais especiais nas atividades de ensino-aprendizagem.
B Uma criança com necessidades educacionais especiais que depende de um tutor para todas as atividades.
C Uma criança treinada para ser amiga de seu par com necessidades educacionais especiais nas atividades de ensino-aprendizagem.
D Uma criança como cuidadora de seu par com necessidades educacionais especiais nas atividades de ensino-aprendizagem.

Durante um longo período, a educação física para a pessoa com necessidades educacionais especiais foi chamada de educação física adaptada. Ao assumir a “adaptada” nos currículos, a educação física passou a se preocupar em adaptar as atividades para que a pessoa com deficiência participasse das aulas. Assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmacoes abaixo em relação à educação física adaptada: ( ) Surge a partir de adaptações dos esportes tradicionais. ( ) Preocupa-se em adaptar atividades já existentes em função das deficiências apresentadas pelos alunos. ( ) Foco está na adaptação das atividades e não na adequação do currículo. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:

A F - V - F.
B V - V - F.
C V - V - V.
D V - F - V.

Sobre o método tutorial entre pares de aprendizagem colaborativa, a existência de um tutor constitui uma estratégia positiva na facilitação da inclusão, ao promover a comunicação com os pares e ao desenvolver atitudes e relações interpessoais que remetem para a aceitação da diferença. Observa-se ainda que, quando o aluno com necessidades educacionais especiais se beneficia de um tutor, os professores mostram maior disponibilidade para adaptar e adequar trabalhos e atividades. Baseado no texto acima, podemos afirmar que: I – Somente o aluno com necessidades educacionais especiais se beneficia do ensino tutorial. II – Esse modelo de ensino melhora a interação aluno-aluno e aluno-professor. III – O sistema desenvolve a comunicação entre os pares e a aceitação das diferenças. IV – A estratégia do ensino tutorial é positiva para a inclusão no ambiente escolar. Assinale a alternativa correta em relação às afirmações:

A As afirmações II e III estão corretas.
B As afirmações II, III e IV estão corretas.
C As afirmações I, II e III estão corretas.
D As afirmações I, III e IV estão corretas.

A acessibilidade é tema central na educação inclusiva. Dentre as modalidades de acessibilidades estudadas, a física e a atitudinal ganham destaque na atualidade nas escolas. Assinale a alternativa correta:

A A acessibilidade atitudinal e a acessibilidade física dizem respeito ao ambiente construído.
B A acessibilidade atitudinal diz respeito às atitudes e valores, e a acessibilidade física, ao corpo físico dos alunos.
C A acessibilidade atitudinal diz respeito a atitudes, valores e preconceitos, e a acessibilidade física, ao ambiente construído.
D A acessibilidade atitudinal diz respeito a atitudes, metodologias, estratégias, procedimentos e comunicação, e a acessibilidade física, ao ambiente construído.