Para responder à pergunta, precisamos analisar as opções à luz da perspectiva behaviorista da aprendizagem. O behaviorismo enfatiza a importância do ambiente e das consequências do comportamento na aprendizagem, focando na relação entre estímulos e respostas. Vamos analisar as alternativas: a) O professor acredita que o aluno aprende por si mesmo... - Essa afirmação se alinha mais com abordagens construtivistas, não com o behaviorismo. b) A teoria comportamentalista, considera que a aprendizagem se define a partir de suas consequências comportamentais... - Esta opção descreve corretamente a perspectiva behaviorista, que enfatiza a relação entre estímulo e resposta e como as consequências influenciam a aprendizagem. c) Aprendizagem é, por excelência, construção... - Essa afirmação se aproxima de teorias construtivistas, que não são compatíveis com o behaviorismo. d) Há uma ampla programação inata... - Essa opção sugere uma visão inatista, que não é o foco do behaviorismo. e) Apoia-se nos modelos baseados em pressupostos inatistas... - Novamente, isso não se alinha com a perspectiva behaviorista, que se concentra mais nas influências ambientais. Diante dessa análise, a alternativa correta que representa a perspectiva behaviorista é: b) A teoria comportamentalista, considera que a aprendizagem se define a partir de suas consequências comportamentais, destacando como as condições ambientais são propulsoras desses processos, a aprendizagem se estabelece por meio da ligação entre estímulo e resposta, de forma que um estímulo evoca uma resposta.