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Sobre os propósitos do Programa de Controle da Leishmaniose Visceral, analise. I. Reduzir o risco de transmissão pelo controle das populações de reservatórios e de insetos vetores. II. Diagnosticar e tratar precocemente os doentes, visando diminuir a letalidade e o número de casos. III. Isolar a bactéria a partir do sangue ou urina. Está(ão) correta(s) a(s) alternativa(s)

A) I, II e III.
B) III, apenas.
C) II, apenas.
D) I e III, apenas.
E) I e II, apenas.
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História do Papel: da Pré-História à Modernidade
12 pág.

História do Papel: da Pré-História à Modernidade

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Vamos analisar cada afirmativa sobre os propósitos do Programa de Controle da Leishmaniose Visceral: I. Reduzir o risco de transmissão pelo controle das populações de reservatórios e de insetos vetores. Verdadeiro, esse é um dos principais objetivos do programa, pois o controle dos vetores e reservatórios é fundamental para reduzir a transmissão da doença. II. Diagnosticar e tratar precocemente os doentes, visando diminuir a letalidade e o número de casos. Verdadeiro, o diagnóstico e tratamento precoce são essenciais para controlar a doença e reduzir a mortalidade. III. Isolar a bactéria a partir do sangue ou urina. Falso, a leishmaniose visceral é causada por um protozoário do gênero Leishmania, e não por uma bactéria. Portanto, essa afirmativa está incorreta. Com base na análise, as afirmativas corretas são I e II. Assim, a alternativa que contém todos os itens verdadeiros é: E) I e II, apenas.

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História do Papel: da Pré-História à Modernidade
12 pág.

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O assunto principal do texto é

A) a evolução da escrita.
B) o surgimento do papel.
C) a fabricação do papel e a necessidade de reciclá-lo.
D) a invenção da tipografia.
E) as mudanças ocorridas no processo de fabricação do papel.

O uso de dois-pontos ( : ), no trecho anterior, indica um(a)

A) citação.
B) enumeração.
C) pausa maior que a da vírgula.
D) esclarecimento do segmento anterior.
E) vocativo.

Assinale a alternativa em que o sinônimo da palavra sublinhada está corretamente indicado, conforme o contexto em que foi utilizado.

A) “... superfície flexível...” (1º§) – ágil
B) “... progresso foi a invenção do tablete de barro,...” (1º§) – imaginação
C) “... investiram pesadamente na indústria...” (6º§) – empossaram
D) “... continua contaminando os peixes de hoje.” (6º§) – infectando
E) “... pagamos hoje pelos pecados de ontem.” (7º§) – restituímos

O texto, de acordo com as características estruturais, classifica-se como

A) explicativo.
B) informativo.
C) argumentativo.
D) injuntivo.
E) narrativo.

Percebe-se a opinião do autor em

A) “Mas, de vez em quando, os tabletes quebravam.”
B) “O papel da Antiguidade não era branquinho como o de hoje.”
C) “O papiro era feito de fibras de plantas de brejos do Rio Nilo, no Egito.”
D) “E assim, durante muito tempo, o papel foi fabricado com trapo.”
E) “Depois de tanto trabalho, um uso apenas é pouco, não acha?”

Quanto à classe gramatical, assinale a alternativa que apresenta corretamente a classificação da palavra sublinhada.

A) “... onde se pode escrever ou desenhar.” (1º§) – preposição
B) “... fibras bem longas por perto para copiar os egípcios.” (3º§) – verbo
C) “... os livros eram escritos à mão, um por um.” (4º§) – artigo
D) “Você pode ser adepto do papel...” (8º§) – substantivo
E) “... e refeitas muitas e muitas vezes, se ele for reciclado.” (9º§) – conjunção

Ao apresentar a forma de fabricação do papel desde a Antiguidade, o autor pretende

A) mostrar ao leitor que o papel é um recurso antigo na humanidade.
B) narrar a história do papel.
C) convencer o leitor dos problemas que a fabricação de papéis acarreta ao meio ambiente.
D) induzir o leitor ao uso de papel reciclado como uma opção ecologicamente correta.
E) informar como se faz o papel.

Em relação ao texto, assinale a alternativa INCORRETA.

A) A necessidade dos seres humanos de escrever resultou na invenção do papel.
B) Desde a antiguidade, escrever em papel “amarelado” é um artigo de luxo.
C) A invenção da tipografia estimulou o interesse pela leitura.
D) A necessidade de fabricar papel branco está relacionada à dificuldade de se ler papéis amarelos sob à luz de velas.
E) Escrever em papel branco está fora de “moda”.

Assinale a alternativa que expressa uma ideia de oposição.

A) “Agora é chique e moderno usar papel reciclado e não branqueado, mas o mesmo gesto já foi encarado como confissão de pobreza...”
B) “Isso foi de certa forma uma maldição.”
C) “E assim, durante muito tempo, o papel foi fabricado com trapos.”
D) “Não estranha que tão pouca gente soubesse ler e escrever.”
E) “Isso mesmo, pagamos hoje pelos pecados de ontem.”

Em “Assim nasceu a moderna indústria do papel, baseada em fibras de árvores que podem crescer praticamente em qualquer lugar, e não apenas nas margens do Nilo.” (4º§), o termo sublinhado expressa a ideia de

A) conformidade.
B) consequência.
C) conclusão.
D) dúvida.
E) certeza.

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