Para responder à sua pergunta, vamos analisar as alternativas em relação ao conceito de planejamento mencionado na citação de Vasconcellos. a) Um fator decisivo para a significação do ato de planejar, sendo uma função exclusiva do professor. - Embora o planejamento seja importante, não é uma função exclusiva do professor, pois envolve toda a equipe escolar. b) Uma sistemática diária, cujos objetivos são para cumprir ordem dos superiores. - Essa opção reduz o planejamento a uma mera obediência, o que não reflete a essência do planejamento como um processo reflexivo e significativo. c) Uma sistemática racional, organizada e coerente sobre “(...) a educação, o educando, o ensino, o educador, as matérias, as disciplinas, os conteúdos, os métodos e técnicas de ensino, a organização administrativa da escola e sobre a comunidade escolar”. - Esta opção abrange de forma ampla e coerente o que envolve o planejamento educacional, refletindo a complexidade e a necessidade de reflexão constante. d) Uma função do diretor da escola e depois este repassa aos professores. - Essa opção limita o planejamento à figura do diretor, o que não é adequado, pois o planejamento deve ser um esforço colaborativo. Diante dessa análise, a alternativa que melhor representa o conceito de planejamento como um processo de tomada de decisões e reflexão constante é: c) Uma sistemática racional, organizada e coerente sobre “(...) a educação, o educando, o ensino, o educador, as matérias, as disciplinas, os conteúdos, os métodos e técnicas de ensino, a organização administrativa da escola e sobre a comunidade escolar”.