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PUC-RIO
Como um profissional da área de ciências humanas, você pode encontrar-se diante de situações em que precisa compreender e explicar as críticas teóricas sobre a sociedade contemporânea. A Escola de Frankfurt, um grupo influente de teóricos críticos, incluindo Adorno e Horkheimer, destacou-se por sua análise profunda do capitalismo moderno, a partir da integração de diversas disciplinas, como psicanálise, filosofia e sociologia, para explorar e questionar a cultura e as estruturas sociais. Qual foi o objeto de análise mais relevante desses teóricos acerca da sociedade capitalista? A Estrutura hierárquica do proletariado. B A natureza democrática do capitalismo. C O papel da religião na manutenção do status quo. D A influência da indústria cultural. E O processo de urbanização.
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JOABE CANDIDO

há 10 meses

Respostas

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há 10 meses

A Escola de Frankfurt, composta por teóricos como Adorno e Horkheimer, é conhecida por suas críticas ao capitalismo moderno, especialmente no que diz respeito à cultura e à sociedade. Um dos conceitos centrais que eles abordaram foi a "indústria cultural", que se refere à produção em massa de cultura e como isso influencia a sociedade, promovendo a conformidade e a passividade. Vamos analisar as alternativas: A) A Estrutura hierárquica do proletariado - Embora a classe trabalhadora seja um tema importante, não é o foco principal da Escola de Frankfurt. B) A natureza democrática do capitalismo - A Escola de Frankfurt critica a ideia de que o capitalismo é verdadeiramente democrático. C) O papel da religião na manutenção do status quo - Embora a religião seja discutida, não é o foco central da análise deles. D) A influência da indústria cultural - Esta é uma das principais críticas da Escola de Frankfurt, que analisa como a cultura de massa afeta a consciência e a sociedade. E) O processo de urbanização - Embora relevante, não é o foco principal da análise crítica da Escola de Frankfurt. Portanto, a alternativa correta é: D) A influência da indústria cultural.

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Como sociólogo em formação, um estudante foi convidado para apresentar uma palestra sobre as raízes históricas da sociologia. A tarefa dele é identificar os principais autores que influenciaram a criação das primeiras escolas de sociologia, destacando suas contribuições e a importância de seus trabalhos no desenvolvimento desta disciplina.
A - Augusto Comte, Max Weber, Platão.
B - Augusto Comte, Max Weber, Karl Marx.
C - Augusto Comte, Karl Marx, Caio Prado.
D - Augusto Comte, Max Weber, Florestan Fernandes.
E - Locke, Descartes e Maquiavel.

Imagine que uma consultora de uma empresa de pesquisa social foi contratada para explicar aos novos funcionários o que é sociologia e qual o seu objetivo. A tarefa dela é ajudar a equipe a entender como a sociologia pode ser uma ferramenta valiosa para analisar e resolver problemas sociais e organizacionais:
A - Ciência que estuda a relação do homem com a natureza e visa analisar como a sociedade se relaciona com a natureza.
B - Ciência que estuda o meio ambiente e busca identificar as mudanças do meio ambiente.
C - Ciência que estuda os grupos, sua organização e sua influência sobre a vida dos indivíduos para compreender a estrutura básica da sociedade humana.
D - Ciência que estuda os homens para avaliar como estes evoluíram com o tempo.
E - Ciência que estuda a mecânica das sociedades.

Uma pesquisadora de sociologia está encarregada de conduzir um seminário sobre a história da disciplina. A tarefa dela é discutir como a sociologia emergiu como uma ciência formal e quais condições sociais e econômicas foram fundamentais para esse desenvolvimento.
A - A gênese da sociologia está intimamente relacionada com as grandes navegações.
B - A gênese da sociologia está vinculada à Revolução Russa de 1917.
C - A gênese da sociologia está atrelada aos processos de expansão do capitalismo.
D - A gênese da sociologia foi criada pelos gregos e não sofreu alteração desde então.
E - A gênese da sociologia foi criada pelos iluministas para legitimar a superioridade europeia.

A gênese da sociologia está atrelada aos processos de expansão do capitalismo: Correta. A sociologia surgiu como uma resposta à transformação da sociedade com o advento do capitalismo industrial. As profundas mudanças sociais e econômicas, como a urbanização, a nova organização do trabalho e a emergência de novas classes sociais, criaram a necessidade de uma ciência que pudesse estudar essas novas dinâmicas.
Qual a importância da observação participante?
A - Compreender de dentro o significado das lógicas de cada cultura.
B - Participar das atividades e festas dos povos primitivos.
C - Conhecer as gírias locais.
D - Saber como se comportar de acordo com cada cultura.
E - Aprender coisas novas e diferentes.

Uma consultora foi contratada por uma organização que desenvolve políticas culturais inclusivas e precisa explicar como as sociedades podem ser comparadas e compreendidas usando a abordagem estruturalista. O desafio é demonstrar a importância de identificar e analisar as estruturas sociais e culturais que são comuns e diferentes entre diversas sociedades.
A visão estruturalista de Lévi-Strauss traz importantes contribuições para a antropologia ao fundamentar:
A - Que todas as sociedades são complexas e possuem seu próprio sistema de códigos que deve ser estudado.
B - Que as estruturas sociais e culturais humanas se repetem e por isso podem ser comparadas.
C - Que o local é determinante para uma cultura e sua relação com o material, marcando as linhas de sua evolução.
D - Que culturas que não trocam são frágeis e fadadas à absorção de outras culturas.
E - Que as batalhas são travadas no campo da cultura, na necessidade de imposição da cultura de um sobre o outro.

A natureza da _________ muda quando se adentra ao campo do capital consolidado, isto é, em contextos urbanos. A urbanização altera as relações sociais, e o mundo começa a ser visto como um lugar de objetos que podem ser __________, incluindo o corpo humano.
Selecione a alternativa cuja sequência preenche corretamente as lacunas.
A - Antropologia, comprados, multiplicidade.
B - Sociologia, inventados, dualidade.
C - Etnografia, usados, unidade.
D - Psicologia, desenvolvidos, variedade.
E - História, produzidos, singularidade.

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