Grátis: Luckesi (2002 p. 173), explica que a avaliação deve ter como objetivo auxiliar e dar suporte ao crescimento... I A avaliação de aprendizagem, estab... – Questões Respondidas

Psicologia

Outros

Luckesi (2002 p. 173), explica que a avaliação deve ter como objetivo auxiliar e dar suporte ao crescimento... I A avaliação de aprendizagem, estabelece…porque II A avaliação de aprendizagem, precisa ser inclusiva …R: As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.

há 11 meses

há 11 meses

137 PROVAS AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO

137 PROVAS AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO

UNOPAR

Respostas

Ed

há 11 meses

Você precisa criar uma nova pergunta.

Essa resposta te ajudou?

0

0

left-side-bubbles-background

right-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar essa resposta. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

137 PROVAS AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO

137 PROVAS AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO

UNOPAR

Mais perguntas desse material

Analise a alternativa cujas palavras darão sentido ao texto abaixo: “A cada instrumento avaliativo aplicado cabe ao professor reorganizar suas formas de ensinar........

R: Compreensão – regulação – autoavaliação – autorregularização.

A avaliação da aprendizagem precisa ter por objetivo a melhoria do processo de ensinar e de aprender. A legislação nos indica a necessidade. I- A avaliação como uma importante ferramenta... II- Por intermédio da avaliação, o professor… III- É importante compreender que a avaliação ....

R: V – V – F

Quando se trata de avaliação, devemos atribuir menos importância a classificação e centrar mais na regulação das aprendizagens dos alunos. I A avaliação da aprendizagem é diagnostica processual …porquê......II A avaliação da aprendizagem tem por objetivo levantar elementos e informação.......

R: as duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.

Tem como propósito informar os resultados da aprendizagem (parciais) ainda no decorrer do desenvolvimento das atividades, possibilitando as reformulações R: Formativa.

A lógica da avaliação tradicional classificatória e , trazida pelo que Luckesi chama de pedagogia de exame......I é um momento de reflexão…II é um momento de verificação…III é um momento que visa auxiliar…IV é um momento que requer......R: II e IV apenas.

Esse instrumento avaliativo consiste em uma ação reflexiva sobre o que foi feito, sobre o caminho escolhido para fazer algo, uma apreciação...R: Autoavaliação.

Muitas vezes, nossos educandos são competentes em suas habilidades, mas nossos instrumentos de coleta de dados........R: Devem ser adequados ao tipo de conduta e de habilidades que se pretende avaliar.

Como vimos tradicionalmente, a escola tinha o professor com o sujeito que avalia, sendo o aluno o sujeito avaliado e a avaliação ocorria normalmente, no final de um período em que o professor havia ensinado...I- Avaliar implica sim, verificar e medir.... II-Quando avaliamos somente ao final... III- A avaliação classificatória se assemelha... R: I –II – III.

Leia cada uma das descrições a seguir: I uma está relacionada a sondagem........ II outra é realizada durante o processo de ensino, .............. R: I Diagnóstica e II Formativa.