A brincadeira na educação infantil é fundamental para o desenvolvimento das crianças, pois promove diversas habilidades e competências. Vamos analisar as alternativas: a) competência - A brincadeira realmente favorece o desenvolvimento de competências, como sociais, cognitivas e motoras. b) individualidade - Embora a brincadeira possa ajudar a expressar a individualidade, não é o foco principal. c) tranquilidade do professor - A brincadeira pode ajudar a criar um ambiente mais tranquilo, mas não é o objetivo central. d) autoestima - A brincadeira pode contribuir para a autoestima das crianças, ajudando-as a se sentirem mais seguras e confiantes. e) timidez - A brincadeira pode ajudar a superar a timidez, mas não é um objetivo otimizado pela brincadeira. Dentre as opções, a que melhor representa o que a brincadeira favorece e otimiza na educação infantil é: a) competência.