Vamos analisar as asserções apresentadas: 1. A asserção 1 diz que "a utilização da prova escrita é suficiente para coleta de dados e análise do processo de ensino e aprendizagem". Essa afirmação é problemática, pois a avaliação do aprendizado deve ser multifacetada e não se restringir apenas a provas escritas. 2. A asserção 2 afirma que "para que produza resultados confiáveis, esse instrumento de avaliação deve ser planejado e com elaboração de questões baseadas nos objetivos e conteúdos estabelecidos". Essa afirmação é verdadeira, pois um bom planejamento e a elaboração de questões adequadas são essenciais para que a avaliação seja eficaz. Agora, vamos às opções: a) As asserções 1 e 2 são proposições falsas. - Falsa, pois a asserção 2 é verdadeira. b) A asserção 1 é uma proposição verdadeira e a asserção 2 é uma proposição falsa. - Falsa, pois a asserção 1 é falsa e a 2 é verdadeira. c) A asserção 1 é uma proposição falsa e a asserção 2 é uma proposição verdadeira. - Correta, pois a 1 é falsa e a 2 é verdadeira. d) As asserções 1 e 2 são proposições verdadeiras, mas a segunda não é justificativa correta da primeira. - Falsa, pois a asserção 1 é falsa. e) As asserções 1 e 2 são proposições verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira. - Falsa, pois a asserção 1 é falsa. Portanto, a opção correta é: c) A asserção 1 é uma proposição falsa e a asserção 2 é uma proposição verdadeira.