Vamos analisar cada uma das alternativas em relação aos distúrbios de aprendizagem: a) É necessário que o professor saiba identificar se a dificuldade de aprendizagem do aluno está relacionada ao distúrbio de aprendizagem ou à dificuldade do professor em trabalhar com as dificuldades do aluno. - Esta afirmação é correta, pois é fundamental que o professor compreenda a origem das dificuldades para poder intervir adequadamente. b) Toda criança que é submetida a uma intervenção psicopedagógica para o tratamento do distúrbio de aprendizagem deve ser afastada da escola regular e retornar após a sua cura ou melhora. - Esta afirmação é incorreta, pois a inclusão na escola regular é importante e as intervenções podem ocorrer no ambiente escolar. c) Somente os distúrbios de linguagem podem influenciar a aprendizagem dos sujeitos no ambiente escolar. - Esta afirmação é falsa, pois existem diversos tipos de distúrbios que podem afetar a aprendizagem, não apenas os de linguagem. d) Somente os distúrbios de comportamento podem influenciar a aprendizagem dos sujeitos no ambiente escolar. - Esta afirmação também é falsa, pois, assim como na opção anterior, há outros distúrbios que influenciam a aprendizagem. e) É fácil diagnosticar o distúrbio de aprendizagem porque há um consenso entre os autores que estudam o assunto, sobre as características encontradas nesse quadro. - Esta afirmação é enganosa, pois o diagnóstico de distúrbios de aprendizagem pode ser complexo e não há um consenso absoluto entre os especialistas. Diante da análise, a alternativa correta é: a) É necessário que o professor saiba identificar se a dificuldade de aprendizagem do aluno está relacionada ao distúrbio de aprendizagem ou à dificuldade do professor em trabalhar com as dificuldades do aluno.