Leia o texto, a seguir. São nos primeiros anos da educação brasileira que iniciamos nosso processo de formação enquanto cidadãos e cidadas e, consequentemente, comegamos a reconhecer quais são nossas responsabilidades perante a sociedade. Podemos considerar, então, a educação como a base sólida de uma estrutura maior, que representaria o indivíduo como um todo, um ser ativo social e politicamente. Entender e propor soluções para os principais dilemas enfrentados pela educação brasileira básica é uma forma de lidarmos com problemas que vivenciamos. Assim, pode-se buscar uma melhoria no nível de vida de todos os cidadãos e cidadãs. Para dar conta desse desafio, o componente Geografia da BNCC foi dividido em unidades temáticas comuns ao longo do Ensino Fundamental, em uma progressão das habilidades, presentes nas assertivas, a seguir. I. O sujeito e seu lugar no mundo. II. Conexões e escalas. Ill. Mundo da escola. IV. Formas de representação e pensamento espacial. É correto o que se afirma em: