A questão aborda o papel do assistente social na educação, especialmente na relação entre família e escola. Vamos analisar as alternativas apresentadas: 1. É dever do assistente social resolver os problemas enfrentados pela equipe administrativa e pedagógica no que tange ao desenvolvimento da prática disciplinar em sala de aula. - Essa afirmação é muito restritiva e não reflete o papel do assistente social, que deve atuar de forma colaborativa, mas não como o responsável por resolver todos os problemas. 2. É fundamental que o assistente social resolva, na sua totalidade, o problema da falta de participação das famílias nas reuniões de pais, uma vez que trata-se do principal instrumento de luta pela qualidade da educação. - Novamente, essa afirmação é exagerada, pois o assistente social não pode resolver todos os problemas sozinho. 3. É importante que o assistente social avalie as ações desenvolvidas pela escola para efetivação da participação dos pais no acompanhamento do processo educativo. - Esta alternativa reflete uma abordagem mais adequada, onde o assistente social atua na avaliação e promoção da participação familiar. 4. É necessário identificar as possíveis contribuições da psicologia para a atuação do assistente social na escola a fim de efetivar a participação da família no acompanhamento do processo educativo na escola. - Embora essa afirmação tenha mérito, ela não aborda diretamente a integração família-escola. 5. É importante que o assistente social discuta o sucesso da implementação da grade curricular. - Essa opção não se relaciona diretamente com a participação da família no processo educativo. A alternativa que melhor reflete o papel do assistente social na educação, focando na integração família-escola e na avaliação das ações da escola, é a terceira opção: "É importante que o assistente social avalie as ações desenvolvidas pela escola para efetivação da participação dos pais no acompanhamento do processo educativo."