Analisando o trecho apresentado, fica claro que a escola deve ir além da simples transmissão de conteúdos e se envolver ativamente na formação de cidadãos conscientes e preparados para os desafios globais. A ênfase está na transformação social e na promoção da cidadania global. Vamos analisar as opções: a) aplicadora de sanções aos alunos indisciplinados e desobedientes - Essa opção foca em uma função punitiva, que não é o objetivo principal da escola segundo o trecho. b) transformadora da sociedade, fomentando a cidadania global - Esta opção está alinhada com a ideia de que a escola deve incentivar a atuação e a resolução de problemas globais, promovendo uma educação que vai além do conteúdo técnico. c) transmissora de discussões sobre as descobertas científicas atuais - Embora a ciência seja importante, essa opção não abrange a função mais ampla de transformação social e cidadania. d) questionadora do comportamento dos alunos - Essa opção sugere uma abordagem crítica, mas não reflete a função transformadora e de fomento à cidadania global mencionada no trecho. Portanto, a opção correta é: b) transformadora da sociedade, fomentando a cidadania global.