Vamos analisar as asserções: I. As Diretrizes Curriculares Nacionais - DCNs definem o Currículo como “o conjunto de valores e práticas que proporcionam a produção, a socialização de significados no espaço social e contribuem intensamente para a construção de identidades socioculturais dos educandos”. Essa definição é verdadeira, pois reflete a abordagem das DCNs sobre o currículo. II. O currículo escolar abrange diversos aspectos e temas, que podem estar relacionados ao campo da saúde, meio ambiente, cultura, trabalho, religião, linguagens, tecnologias, matemática, artes, história, geografia, ciências, filosofia, dentre outros. Essa afirmação também é verdadeira, pois o currículo realmente abrange uma ampla gama de temas e áreas do conhecimento. Agora, vamos avaliar a relação entre as duas asserções. A asserção II complementa a I ao explicar que o currículo escolar é abrangente e inclui diversos temas, o que justifica a definição apresentada na I. Portanto, ambas as asserções são verdadeiras e a II é uma justificativa da I. A alternativa correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.