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Observando o desfecho do texto na tirinha da Turma da Mônica, percebe-se que o pedido de Cebolinha foi interpretado por Mônica com sentido

A) fático.
B) emotivo.
C) apelativo.
D) conotativo.
E) denotativo.
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Matematicamente

ano passado

Respostas

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ano passado

Para responder à sua pergunta, precisamos entender os diferentes sentidos que podem ser atribuídos à comunicação, especialmente no contexto de uma tirinha da Turma da Mônica. - A) Fático: Refere-se à função da linguagem que estabelece ou mantém a comunicação, sem necessariamente transmitir uma informação nova. - B) Emotivo: Relaciona-se à expressão de sentimentos e emoções do emissor. - C) Apelativo: Tem a intenção de persuadir ou convencer o receptor a agir de determinada forma. - D) Conotativo: Refere-se ao uso de palavras em um sentido figurado, que vai além do significado literal. - E) Denotativo: Relaciona-se ao significado literal das palavras, sem conotações ou interpretações adicionais. Considerando que a tirinha geralmente envolve humor e interações entre os personagens, o pedido de Cebolinha pode ser interpretado de forma que Mônica entenda de maneira mais direta ou literal, ou ainda que ela reaja de forma emocional. Se o pedido de Cebolinha foi interpretado de uma maneira que reflete a intenção de comunicação e a interação entre eles, a opção mais adequada seria a) fático, pois se refere à função de manter a comunicação. Portanto, a resposta correta é: A) fático.

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