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(Fundação CEFET/2017) “A acessibilidade é direito que garante à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida viver de forma independente e exercer seus direitos de cidadania e de participação social” (BRASIL, 2015, p.13). De acordo com o estatuto da pessoa com deficiência, a figura 3 representa uma barreira:

A) Urbanística.
B) Tecnológica.
C) Atitudinal.
D) Arquitetônica.
E) De transporte.
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Desafios para Aprender

há 2 anos

Respostas

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há 2 anos

Para responder a essa pergunta, precisamos entender os tipos de barreiras que podem afetar a acessibilidade das pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida, conforme descrito no Estatuto da Pessoa com Deficiência. Vamos analisar as opções: A) Urbanística - Refere-se a barreiras relacionadas ao planejamento e à organização das cidades, como a falta de calçadas adequadas. B) Tecnológica - Relaciona-se a barreiras que surgem devido à falta de tecnologia assistiva ou acessível. C) Atitudinal - Refere-se a barreiras que são resultado de preconceitos ou atitudes negativas em relação às pessoas com deficiência. D) Arquitetônica - Diz respeito a barreiras físicas em edificações e espaços, como escadas sem rampas ou portas estreitas. E) De transporte - Relaciona-se a barreiras que afetam o acesso a meios de transporte, como ônibus que não possuem acessibilidade. A pergunta pede para identificar uma barreira de acordo com o contexto da acessibilidade. A opção que mais se alinha com a definição de barreira física que impede a acessibilidade é a D) Arquitetônica. Portanto, a resposta correta é: D) Arquitetônica.

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Complete a frase: A aula padrão ___________, é para os _____________.

A) não é para a maioria / que se esforçam.
B) é para a maioria / poucos que se adaptam.
C) e não é para a maioria / estudantes inteligentes.
X D) é para a maioria / que se esforçam.
E) não é para a maioria / poucos que se adaptam.

008 As preconcepções que docentes têm de seus __________ alteram significativamente a forma como lidam com eles e, consequentemente, com as ___________ e desenvolvimentos destes estudantes.
X A) conhecimentos / aprendizagens
B) conhecimentos / avaliações
C) estudantes / aprendizagens
D) estudantes / avaliações
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