Segundo a PCNs, a aprendizagem dos conceitos em ciências está diretamente relacionada ada a três dimensões chamadas de conteúdos
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Ed 
há 10 meses
Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), a aprendizagem dos conceitos em ciências está relacionada a três dimensões de conteúdos: 1. Conteúdos conceituais: referem-se aos conceitos, teorias e princípios que os alunos devem aprender. 2. Conteúdos procedimentais: envolvem as habilidades e os métodos que os alunos devem desenvolver para realizar investigações e experimentos. 3. Conteúdos atitudinais: dizem respeito às atitudes e valores que os alunos devem cultivar em relação à ciência e ao meio ambiente. Essas dimensões ajudam a promover uma aprendizagem mais integrada e significativa.
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