Vamos analisar as asserções: I. "É necessário que se busque a pluralização, tanto de conceitos como de habilidades, que devem ser ensinados de maneiras diversas de forma que atinjam o maior número possível de estudantes." Essa asserção é verdadeira, pois a ideia de inteligências múltiplas defende que diferentes alunos aprendem de maneiras diferentes e que é importante diversificar o ensino para atender a todos. II. "O professor terá a possibilidade de ensinar aos alunos como deve agir um especialista: aquele que é capaz de pensar em algo de diversas maneiras." Essa asserção também é verdadeira, pois um dos objetivos da abordagem das inteligências múltiplas é desenvolver a capacidade dos alunos de pensar de forma crítica e criativa, semelhante a um especialista. Agora, vamos verificar a relação entre as duas asserções. A asserção II justifica a I, pois ao ensinar de maneiras diversas, o professor está ajudando os alunos a desenvolverem a habilidade de pensar de várias formas, o que é uma característica de um especialista. Portanto, a alternativa correta é: "As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I."