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Na década de 90, com o surgimento da World Wide Web, surge também o conceito de netiqueta, com intuito de estabelecer regras de uso para a internet. Nesse período, os usuários, já em grupo fundamentado e homogêneo de pessoas, partilhavam sem burocracia um conhecimento comum das 'regras' da internet. Dentre as afirmativas a seguir, avalie aquelas que são regras de netiqueta para convivência dos usuários da internet. I. Repassar piadas e correntes pelo e-mail institucional é facultado somente para amigos. II. Criar endereço eletrônico especialmente para assuntos profissionais, mantendo outros endereços para assuntos pessoais. III. Usar o recurso da cópia oculta quando houver um grande número de destinatários na mesma mensagem. IV. Conferir o e-mail do destinatário depois de escrever a mensagem, a fim de evitar equívocos. V. Conferir a ortografia antes de enviar mensagens. É correto o que se afirma em:

a. II, III e IV.
b. II, III, IV e V.
c. I, II, III, IV e V.
d. I, II e III.
e. IV e V.

Questões Para o Saber

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Tecnologia da Informação e Comunicação 3

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Vamos analisar cada afirmativa sobre as regras de netiqueta: I. Repassar piadas e correntes pelo e-mail institucional é facultado somente para amigos. Falso, repassar piadas e correntes em e-mails institucionais geralmente não é considerado apropriado, independentemente de quem sejam os destinatários. II. Criar endereço eletrônico especialmente para assuntos profissionais, mantendo outros endereços para assuntos pessoais. Verdadeiro, essa é uma boa prática de netiqueta, pois ajuda a separar a comunicação profissional da pessoal. III. Usar o recurso da cópia oculta quando houver um grande número de destinatários na mesma mensagem. Verdadeiro, essa prática é recomendada para proteger a privacidade dos destinatários. IV. Conferir o e-mail do destinatário depois de escrever a mensagem, a fim de evitar equívocos. Verdadeiro, essa é uma prática importante para evitar erros de envio. V. Conferir a ortografia antes de enviar mensagens. Verdadeiro, revisar a ortografia é uma boa prática para manter a clareza e a profissionalidade na comunicação. Agora, vamos ver quais itens são verdadeiros: - II, III, IV e V são verdadeiros. Portanto, a alternativa que contém todos os itens verdadeiros é: b. II, III, IV e V.

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Utilizar as redes sociais é cada vez mais uma prática entre as pessoas. O Brasil é conhecido por ser um dos que possui mais usuários em várias redes sociais. O Twitter é uma rede social inovadora que teve um sucesso muito grande, porém com o surgimento de outras redes sociais e formato de interação, ele perdeu muitos usuários. No entanto, muitas instituições mantêm seu perfil ativo nas redes sociais, por exemplo: O sítio do Tribunal Regional do Trabalho da 14ª Região que disponibiliza, entre outros, o link para o twitter do TRT. Dessa forma, o Twitter é __________________.

a. uma rede social na qual os usuários fazem atualizações de textos curtos, que podem ser vistos publicamente ou apenas por um grupo restrito escolhido pelo usuário.
b. um site em que é possível enviar recados, arquivos, links e itens de calendário criados diretamente no programa.
c. um cliente de e-mails e notícias que permite a troca de opiniões sobre o assunto em pauta entre usuários previamente cadastrados.
d. um site cuja estrutura permite a atualização rápida a partir de acréscimos de artigos, posts e diários on-line.
e. um mensageiro instantâneo que permite a troca de mensagens entre usuários previamente cadastrados.

Por volta do ano de 2001, a computação em nuvem surgiu no cenário das tecnologias de informação, ganhando força em 2008 e maior demanda em 2012. Com experiência de uma década, as empresas gradativamente estão adotando a computação em nuvem, pois pode-se criar aplicativos nativos da nuvem, testar e criar arquivos, armazenar, fazer backup e recuperar dados, transmitir áudio e vídeo. Além disso, fornece software sob demanda, gerando a inteligência dos negócios. Há vários modelos de implantação da computação em nuvem. Marque a questão que responde corretamente aos principais modelos de implantação de computação em nuvem.

a. Nuvens Públicas, nuvens organizacionais e nuvens híbridas.
b. Nuvens governamentais, nuvens privadas e nuvens sociais.
c. Infraestrutura como serviço (laaS), plataforma como serviço (PaaS) e software como serviço (SaaS).
d. Serviço de infraestrutura, serviço de plataforma e serviço de software.
e. Nuvens públicas, nuvens privadas e nuvens híbridas.

A evolução da tecnologia tem como objetivo principal manter a humanidade em evolução constante. Por exemplo, o surgimento do carro facilitou o deslocamento das pessoas, tornando essa tarefa mais rápida e prática. É possível afirmar que as tecnologias tornam a rotina das pessoas mais rápida, prática e cômoda, ou seja, cada vez mais dependemos da facilidade que a tecnologia nos oferece. Acerca das tecnologias da informação e da comunicação (TIC) na educação, assinale a alternativa correta.

a. Com a Revolução Industrial, no século XIX, surge uma nova dinâmica social e intelectual, calcada na cibercultura.
b. As tecnologias da modernidade contribuíram para desestruturar os conceitos de infância, família e escola.
c. Associada às tecnologias, a sociedade da Idade Moderna criou um indivíduo curioso, questionador, que gosta e utiliza as tecnologias.
d. A revolução tecnológica originada com as primeiras máquinas da modernidade dificultou a transparência social e comunicacional.
e. Na escola, as TIC têm a função primordial de substituir cadernos e livros, diminuindo o peso do material escolar e melhorando a saúde das crianças.

Atualmente é comum saber notícias de familiares de longe através de suas publicações, começar um relacionamento através de aplicativos, conversar com pessoas em tempo real através das transmissão de vídeos e fazer reuniões usando uma ferramenta para conferência remota. Escolha a alternativa a seguir na qual TODAS as opções apresentadas representam softwares utilizados para webconferência. Questão 3Resposta a. Skype, Teamviewer e Gimp. b. Adobe Connect, Skype e Cisco Webex. c. Adobe Connect, Cisco Webex e Microsoft OneNote. d. Microsoft Word, Skype e Openmeetings. e. Avast, iMeet e Openmeetings.

Saber comunicar adequada e eficazmente é uma competência fundamental do estudante online, para que num primeiro momento, criar laços na comunidade de aprendizagem e, depois, poder vir a envolver-se no trabalho colaborativo e ver a sua participação reconhecida e valorizada pela comunidade. As Normas de Etiqueta devem ser observadas não só presencialmente, mas também nas comunicações virtuais. Considerando o conjunto de normas para a boa convivência dos usuários da rede, chamado “Netiqueta”, é CORRETO afirmar que.

a. em caso de haver referência a outros textos, não incluir as fontes.
b. é necessário escrever os textos de forma clara e objetiva, preferencialmente com todas as letras maiúsculas.
c. se deve evitar inserir saudação no início e no final do texto, apenas, despedir-se com um abraço.
d. se deve informar no campo “assunto”, de maneira concisa e clara, o tema tratado.
e. logo após o envio da mensagem, é necessário ligar para o destinatário, a fim de saber se este a recebeu e tem a resposta.

A informática faz parte do dia a dia da maioria das pessoas, e é perceptível a sua influência em todos os setores tanto para realizar tarefas rotineiras, entretenimento, trabalho, comunicação quanto em atividades específicas, voltadas para atender uma necessidade determinada como o letramento em dados. Letramento em dados trata-se da capacidade de compreender e usar dados de forma eficaz para auxiliar nas decisões. Para Buckingham (2010), o letramento digital não é somente uma questão funcional de manusear o computador e fazer pesquisas; é necessário saber localizar e selecionar os materiais por meio de navegadores, hyperlinks e mecanismos de procura, entre outros. O autor afirma ainda que não basta ter somente habilidades necessárias para se recuperar informações, na mídia digital, é preciso ser capaz de __________________. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna apresentada acima. Usar tecnologias digitais fazendo com que elas se tornem imprecisas e difusas às barreiras de tempo e espaço. Apropriar da noção de língua escrita e oral, antes entendidas numa visão dicotômica, e que sejam modificadas e, nesse caso, fundam-se e interpenetram-se. Multiplicar as linguagens (imagens, sons, links, vídeos, cores) dos textos contemporâneos, tanto em ambientes digitais

O impacto da tecnologia nas relações sociais é grande, isso é perceptível. As relações, sejam elas de qualquer natureza, estão condicionadas a dependerem da tecnologia para se tornar realidade. Conversas, discussões, reuniões e até mesmo a percepção que temos das pessoas estão ocorrendo nos meios digitais. Portanto, a mudança nos meios de comunicação é um dos mais importantes aspectos da evolução tecnológica.
A esse respeito, podemos afirmar que:
a.
Antes da internet, existiam somente as cartas, uma ferramenta que já foi muito relacionada com a comunicação.
b.
Em relação ao avanço da tecnologia na sociedade, essas ferramentas se tornaram essenciais prioritariamente em contextos profissionais em algumas áreas.
c.
Atualmente é comum saber notícias de familiares que moram em outros países, começar um relacionamento e conversar com pessoas através de cartas.
d.
Nada chega próximo ao impacto que os smartphones, as redes sociais e as plataformas de web conferência fazem para aproximar pessoas independentemente da distância geográfica.
e.
A tecnologia nas relações sociais é uma solução, porém aproxima muito pouco as pessoas, e não torna os relacionamentos superficiais tampouco traz negação da necessidade do contato humano.

Uma estagiária de uma multinacional, recém-contratada, solicitou que a assistente do diretor lhe fornecesse algumas dicas acerca da utilização do webmail Gmail. Com base nessas informações, avalie as afirmativas sobre as informações fornecidas pela assistente para a estagiária. I. “Ao enviar um e-mail, não esqueça de colocar o assunto, pois ele é obrigatório, para que o e-mail possa ser enviado”. II. “Se apagar um e-mail equivocadamente, ele poderá ser recuperado, pois irá para a lixeira”. III. “Se desejar anexar um arquivo no e-mail, deve clicar no ícone e escolher o arquivo no diretório onde se encontra”. IV. “Se precisar interromper a tarefa de enviar o e-mail, feche a janela de envio e ele ficará salvo automaticamente em rascunho e você poderá continuar de onde parou ao retornar”. V. Caso não queira que o rascunho seja salvo automaticamente, é necessário clicar no ícone. É correto o que se afirma em:

a. I, II, III, IV e V.
b. II, III, IV e V.
c. I, II e III.
d. IV e V.
e. II, III e IV.

A evolução das tecnologias de informação e sua introdução nos processos de produção está transformando a indústria tradicional, elevando-a para um novo patamar de desenvolvimento organizacional. Uma revolução industrial é marcada por mudanças repentinas e radicais, motivadas pela inserção de tecnologias, com impactos na área econômica, social e política. Diante disso, o mundo passa por uma mudança de época e estaria no início da 4ª revolução industrial ou da chamada Indústria 4.0. O desenvolvimento e a inserção de inovações tecnológicas vão mudar radicalmente o mundo como o conhecemos e moldar a indústria dos próximos futuramente. De acordo com os acontecimentos, analise as afirmativas a seguir sobre a revolução industrial. I. A Indústria 4.0 não se define por cada uma das tecnologias isoladamente, mas pela convergência e sinergia entre elas. II. Está ocorrendo uma conexão entre o mundo digital, o mundo físico, que são as “coisas” e o mundo biológico, que somos nós. III. As três revoluções industriais tiveram início nos países subdesenvolvidos. IV. A primeira revolução aconteceu movida por tecnologias mecânicas como máquinas a vapor e as ferrovias. V. A segunda revolução aconteceu na Inglaterra, tendo como principais inovações a eletricidade e seu emprego. VI. A terceira revolução iniciou na década de 1960, sendo um advento da informática e da tecnologia da informação. Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS. III – IV – V – VI. II – IV – V – VI. I – II – IV – VI. I – II – III – IV. I – II – III – VI.