Vamos analisar as alternativas apresentadas em relação ao desenvolvimento adequado do estudante no processo de ensino e aprendizagem no contexto acadêmico. a) Estudo voltado ao conhecimento científico, mas sem traçar objetivos consistentes e contínuos à área investigada - Essa opção não é adequada, pois a falta de objetivos consistentes compromete o aprendizado. b) Estudo acadêmico sem o emprego de técnicas facilitadoras para a aprendizagem e os modos de conhecimento - Essa alternativa também não é adequada, pois a ausência de técnicas facilitadoras prejudica o processo de aprendizagem. c) Aprendizagem condicionada a um processo passivo, em que o conhecimento está dissociado da ação - Essa opção é inadequada, pois a aprendizagem ativa é fundamental no contexto acadêmico. d) Exploração superficial dos objetos de estudo e aprendizagem relacionada aos resultados de produção científica - Essa alternativa não é adequada, pois a exploração superficial não contribui para um aprendizado profundo. e) Estudo sistemático voltado para aprender a pensar e planejar atividades por meio do emprego de métodos e técnicas de estudo - Esta opção é a mais adequada, pois enfatiza um aprendizado ativo e sistemático, que é essencial no contexto acadêmico. Portanto, a alternativa correta é: e) Estudo sistemático voltado para aprender a pensar e planejar atividades por meio do emprego de métodos e técnicas de estudo.