Qual é o papel dos pais no acompanhamento Neuropsicopedagógico?

Os pais não têm um papel importante nesse processo.
Os pais são responsáveis pela avaliação do rendimento escolar.
Os pais participam ativamente, sendo essenciais na colaboração com o Neuropsicopedagogo para o progresso do aluno.
Os pais são apenas informados das intervenções, sem participar ativamente.
1
Por que é importante evitar o excesso de informações durante uma intervenção neuropsicopedagógica na memória de uma criança?

O excesso de informações acelera o processo de aprendizado.
O excesso de informações pode confundir o processo de desenvolvimento da criança.
Mais informações sempre resultam em um aprendizado mais eficiente.
O excesso de informações é essencial para a memorização.
1
A Psicopedagogia é uma área que se dedica ao estudo e tratamento das dificuldades de aprendizagem. Como surgiu a Psicopedagogia?

A Psicopedagogia surgiu na América do Norte no século XX, com ênfase nos aspectos médicos.
A Psicopedagogia nasceu na Europa no século XIX, após a identificação de dificuldades de aprendizagem e a necessidade de abordar as diferenças sociais.
A Psicopedagogia foi desenvolvida na América do Sul na década de 1950, a partir da influência da psicanálise.
A Psicopedagogia é uma área recente que surgiu no Brasil na década de 1980, com a criação de cursos de graduação.
1
O que é controle inibitório, no contexto da neuropsicopedagogia?

É a capacidade de abotoar camisas.
Refere-se à habilidade de manusear zíperes.
É a capacidade de controlar impulsos e frear respostas inadequadas.
Trata-se da capacidade de completar quebra-cabeças.
1
Fator principal que impulsionou o nascimento da Psicopedagogia no Brasil durante a década de 70:

A demanda por atendimento de crianças com problemas neurológicos.
A utilização do termo "Disfunção Cerebral Mínima" para descrever crianças com dificuldades de aprendizagem.
A influência direta da Psicopedagogia europeia.
A criação do primeiro Centro de Psicopedagogia do mundo.