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Com base nestas informações, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O comprimento do segmento OA corresponde à cossecante do ângulo alfa. ( ) A divisão do comprimento do segmento OD pelo OB sempre corresponderá ao quadrado do comprimento OD com 0° < alfa < 90°. ( ) A divisão do comprimento do segmento OD por OC, corresponde à tangente de alfa. ( ) A multiplicação dos comprimentos dos segmentos OA e OC, sempre corresponderá a 1 com 0° < alfa < 90°. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A V - V - F - F.
B V - F - V - F.
C F - F - V - V.
D V - V - F - V.

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Avaliação II - Trigonometria e Números Complexos

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Vamos analisar cada uma das afirmações sobre os segmentos e as funções trigonométricas: ( ) O comprimento do segmento OA corresponde à cossecante do ângulo alfa. É falsa. A cossecante é o inverso do seno, ou seja, OA corresponderia ao inverso do seno do ângulo alfa, não à cossecante. ( ) A divisão do comprimento do segmento OD pelo OB sempre corresponderá ao quadrado do comprimento OD com 0° < alfa < 90°. É falsa. Essa afirmação não faz sentido em termos de relações trigonométricas conhecidas. ( ) A divisão do comprimento do segmento OD por OC, corresponde à tangente de alfa. É verdadeira. A tangente de um ângulo é definida como a razão entre o cateto oposto (OD) e o cateto adjacente (OC). ( ) A multiplicação dos comprimentos dos segmentos OA e OC, sempre corresponderá a 1 com 0° < alfa < 90°. É falsa. A multiplicação de OA e OC não necessariamente resulta em 1, a menos que se trate de um caso específico que não é garantido para todos os ângulos. Portanto, a sequência correta é: F - F - V - F. Assim, a alternativa correta é: C) F - F - V - V.

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Supondo que os três pontos formem um triângulo, qual a maior área possível?

A 6.
B 8.
C 2.
D 4.

Quanto aos conjuntos que representam soluções para a equação a seguir, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

A V - F - F - V.
B V - V - F - F.
C F - F - V - V.
D F - V - F - V.

Se quiséssemos apenas os gráficos de tangente, seno e cossecante, respectivamente, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A III - VI - IV.
B III - II - V.
C I - II - V.
D I - VI - IV.

Supondo que os três pontos formem um triângulo, qual a maior área possível? Assinale a alternativa CORRETA:

A 4.
B 2.
C 6.
D 8.

Sobre a Segunda Equação Fundamental, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A V - V - F.
B F - F - V.
C V - V - V.
D F - F - F.

Quanto aos conjuntos que representam soluções para a equação a seguir, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas:

A F - V - V - F.
B V - F - F - F.
C V - F - F - V.
D F - F - V - V.

Se quiséssemos apenas os gráficos de cosseno, cotangente e secante, respectivamente, assinale a alternativa CORRETA:

A VI - I - V.
B VI - III - IV.
C II - I - V.
D II - III - IV.

Com base nestas informações, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A V - V - F - F.
B V - F - V - F.
C F - F - V - V.
D V - V - F - V.

Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A V - V - V - V.
B F - F - V - V.
C V - V - F - V.
D F - V - V - F.

3. Nas funções periódicas, as funções seno e cosseno possuem o que chamamos de amplitude relacionada à imagem da função. Observando a representação gráfica da função a seguir, marcamos três pontos, dois pontos fixos A e B que estão sobre a abscissa e um ponto C móvel. Supondo que os três pontos formem um triângulo, qual a maior área possível?

a) 8.
b) 6.
c) 4.
d) 2.

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Supondo que os três pontos formem um triângulo, qual a maior área possível?A 6.B 8.C 2.D 4.

Quanto aos conjuntos que representam soluções para a equação a seguir, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:A V - F - F - V.B V - V - F - F.C F - F - V - V.D F - V - F - V.

Se quiséssemos apenas os gráficos de tangente, seno e cossecante, respectivamente, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:A III - VI - IV.B III - II - V.C I - II - V.D I - VI - IV.

Supondo que os três pontos formem um triângulo, qual a maior área possível? Assinale a alternativa CORRETA:A 4.B 2.C 6.D 8.

Sobre a Segunda Equação Fundamental, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:A V - V - F.B F - F - V.C V - V - V.D F - F - F.

Quanto aos conjuntos que representam soluções para a equação a seguir, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas:A F - V - V - F.B V - F - F - F.C V - F - F - V.D F - F - V - V.

Se quiséssemos apenas os gráficos de cosseno, cotangente e secante, respectivamente, assinale a alternativa CORRETA:A VI - I - V.B VI - III - IV.C II - I - V.D II - III - IV.

Com base nestas informações, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:A V - V - F - F.B V - F - V - F.C F - F - V - V.D V - V - F - V.

Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:A V - V - V - V.B F - F - V - V.C V - V - F - V.D F - V - V - F.

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A V - F - F - V.
B V - V - F - F.
C F - F - V - V.
D F - V - F - V.

Se quiséssemos apenas os gráficos de tangente, seno e cossecante, respectivamente, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A III - VI - IV.
B III - II - V.
C I - II - V.
D I - VI - IV.

Supondo que os três pontos formem um triângulo, qual a maior área possível? Assinale a alternativa CORRETA:

A 4.
B 2.
C 6.
D 8.

Sobre a Segunda Equação Fundamental, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A V - V - F.
B F - F - V.
C V - V - V.
D F - F - F.

Quanto aos conjuntos que representam soluções para a equação a seguir, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas:

A F - V - V - F.
B V - F - F - F.
C V - F - F - V.
D F - F - V - V.

Se quiséssemos apenas os gráficos de cosseno, cotangente e secante, respectivamente, assinale a alternativa CORRETA:

A VI - I - V.
B VI - III - IV.
C II - I - V.
D II - III - IV.

Com base nestas informações, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A V - V - F - F.
B V - F - V - F.
C F - F - V - V.
D V - V - F - V.

Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A V - V - V - V.
B F - F - V - V.
C V - V - F - V.
D F - V - V - F.