Grátis: 5. Considerando as funções sintáticas dos termos em destaque, identifique o único que se DIFERENCIA dos demais quanto à função exercida. A) “… ela...

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5. Considerando as funções sintáticas dos termos em destaque, identifique o único que se DIFERENCIA dos demais quanto à função exercida.

A) “… ela pode ser apreciada,…” (2º§)
B) “... que compõem uma orquestra,...” (8º§)
C) “… a tecnologia permite ao ouvinte,…” (3º§)
D) “... e há espaço para a convivência,...” (10º§)

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Para identificar qual dos termos em destaque se diferencia dos demais quanto à função sintática, vamos analisar cada alternativa: A) “… ela pode ser apreciada,…” - Aqui, "ela" é o sujeito da oração. B) “... que compõem uma orquestra,...” - "que" é um pronome relativo que introduz uma oração adjetiva, funcionando como sujeito da oração. C) “… a tecnologia permite ao ouvinte,…” - "a tecnologia" é o sujeito da oração. D) “... e há espaço para a convivência,...” - "espaço" é o sujeito da oração. Analisando as funções sintáticas, as alternativas A, C e D têm sujeitos simples, enquanto a alternativa B apresenta um pronome relativo que introduz uma oração adjetiva. Portanto, a alternativa que se diferencia dos demais quanto à função exercida é: B) “... que compõem uma orquestra,...”

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1. A expressão sublinhada que exerce uma função sintática diferente das demais por ser considerada um adjunto e não um complemento é

A) acordes de um samba.(2º§)
B) compreensão da obra.(3º§)
C) suavidade dos clássicos.(2º§)
D) harmonia dos instrumentos. (9º§)

2. Assinale a alternativa em que o termo sublinhado NÃO pertence à classe gramatical dos demais.

A) música clássica.
B) sábias palavras.
C) gênero humano.
D) maravilhoso som.

3. Considerando a estrutura textual apresentada, é correto afirmar que o texto tem como objetivo

A) aviltar a música popular.
B) promover a música clássica.
C) enaltecer as qualidades de Simonsen.
D) assinalar a supremacia da voz feminina sobre a masculina.

6. Relacione adequadamente as colunas de acordo com o antônimo das palavras empregadas no texto.

A) 3, 5, 4, 1, 2.
B) 3, 4, 5, 2, 1.
C) 4, 3, 1, 5, 2.
D) 5, 2, 3, 4, 1.

7. Pode-se sinalizar o vínculo semântico entre o segundo e terceiro períodos do 10º parágrafo do texto, introduzindo este último por

A) assim.
B) contudo.
C) ademais.
D) não obstante.

8. Há evidente equívoco na indicação da passagem do texto a que se refere o pronome destacado em:

A) “… ela pode ser apreciada, admirada, curtida o tempo todo.” (2º§) – a música clássica
B) “Só que essa dependencia leva à felicidade, e não à autodestruição.” (4º§) – paixão pela música.
C) “... e se abrirá um mundo maravilhoso que muitos jamais pensaram existir...” (5º§) – mundo maravilhoso.
D) “sabemos que a produção dos clássicos é finita assim como o foi a escola holandesa de pintura clássica.” (10º§) – produção dos clássicos.

Do ponto de vista de Jorge, as compras na Black Friday são
A) imprescindíveis.
B) essenciais.
C) revigorantes.
D) desnecessárias.
E) oportunas.

10. Assinale a alternativa que atende à norma-padrão de colocação pronominal.

A) Na última Black Friday, Jorge e o amigo têm controlado-se para não gastar.
B) Quando começa a Black Friday, deve-se controlar o impulso de compra, pensa Jorge.
C) Jorge e seu amigo raramente deixam-se levar pelas histerias consumistas.
D) Sentiria-me sem esse vazio se fosse às compras, completou o amigo de Jorge.

13. Considere os conjuntos A = {0, 1, 2, 3}, B = {1, 3} e C = {1, 2, 3}. Qual conjunto representa o resultado de (A ∩ B) U C?

A {0, 1, 2, 3}.
B {1, 2, 3}.
C {1, 3}.
D {0, 2}.

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1. A expressão sublinhada que exerce uma função sintática diferente das demais por ser considerada um adjunto e não um complemento éA) acordes de um samba.(2º§)B) compreensão da obra.(3º§)C) suavidade dos clássicos.(2º§)D) harmonia dos instrumentos. (9º§)

2. Assinale a alternativa em que o termo sublinhado NÃO pertence à classe gramatical dos demais.A) música clássica.B) sábias palavras.C) gênero humano.D) maravilhoso som.

3. Considerando a estrutura textual apresentada, é correto afirmar que o texto tem como objetivoA) aviltar a música popular.B) promover a música clássica.C) enaltecer as qualidades de Simonsen.D) assinalar a supremacia da voz feminina sobre a masculina.

6. Relacione adequadamente as colunas de acordo com o antônimo das palavras empregadas no texto.A) 3, 5, 4, 1, 2.B) 3, 4, 5, 2, 1.C) 4, 3, 1, 5, 2.D) 5, 2, 3, 4, 1.

7. Pode-se sinalizar o vínculo semântico entre o segundo e terceiro períodos do 10º parágrafo do texto, introduzindo este último porA) assim.B) contudo.C) ademais.D) não obstante.

Do ponto de vista de Jorge, as compras na Black Friday sãoA) imprescindíveis.B) essenciais.C) revigorantes.D) desnecessárias.E) oportunas.

13. Considere os conjuntos A = {0, 1, 2, 3}, B = {1, 3} e C = {1, 2, 3}. Qual conjunto representa o resultado de (A ∩ B) U C?A {0, 1, 2, 3}.B {1, 2, 3}.C {1, 3}.D {0, 2}.

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1. A expressão sublinhada que exerce uma função sintática diferente das demais por ser considerada um adjunto e não um complemento é

A) acordes de um samba.(2º§)
B) compreensão da obra.(3º§)
C) suavidade dos clássicos.(2º§)
D) harmonia dos instrumentos. (9º§)

2. Assinale a alternativa em que o termo sublinhado NÃO pertence à classe gramatical dos demais.

A) música clássica.
B) sábias palavras.
C) gênero humano.
D) maravilhoso som.

3. Considerando a estrutura textual apresentada, é correto afirmar que o texto tem como objetivo

A) aviltar a música popular.
B) promover a música clássica.
C) enaltecer as qualidades de Simonsen.
D) assinalar a supremacia da voz feminina sobre a masculina.

6. Relacione adequadamente as colunas de acordo com o antônimo das palavras empregadas no texto.

A) 3, 5, 4, 1, 2.
B) 3, 4, 5, 2, 1.
C) 4, 3, 1, 5, 2.
D) 5, 2, 3, 4, 1.

7. Pode-se sinalizar o vínculo semântico entre o segundo e terceiro períodos do 10º parágrafo do texto, introduzindo este último por

A) assim.
B) contudo.
C) ademais.
D) não obstante.

Do ponto de vista de Jorge, as compras na Black Friday são
A) imprescindíveis.
B) essenciais.
C) revigorantes.
D) desnecessárias.
E) oportunas.

13. Considere os conjuntos A = {0, 1, 2, 3}, B = {1, 3} e C = {1, 2, 3}. Qual conjunto representa o resultado de (A ∩ B) U C?

A {0, 1, 2, 3}.
B {1, 2, 3}.
C {1, 3}.
D {0, 2}.