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UniCesumar ATIVIDADE 3 - TAUT - BASES DA COMPREENSÃO DO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA 54 2024 Período:04/11/2024 08:00 a 24/11/2024 23:59 (Horário de Brasilia) Status:ABERTO Nota máxima: 1,00 Gabarito: Gabarito será liberado no dia 25/11/2024 00:00 (Horário de Brasilia) Nota obtida: 1ª QUESTÃO A aprendizagem de alunos autistas é cercada por muitos desafios para país, professores e profissionais envolvidos neste processo, por entender que precisam ser traçadas estratégias personalizadas para cada criança, conforme a sua realidade e vivência, a fim de valorizar o seu potencial e viabilizar a aquisição de novos conhecimentos, integração social e desenvolvimento de novas habilidades. Fonte: adaptado de: CARVALHO, L. D. Bases da compreensão do Transtorno do Espectro Autista Florianópolis, SC; Arqué,2024. A partir do trecho exposto, analise as afirmativas a seguir: PI. É de extrema importância utilizar dos interesses do aluno, para promover sua aprendizagem. III. II. A Não é necessário utilizar dos conhecimentos prévios do aluno, visto que ele está na escola apenas para aprendizagem significativa, é aquela que desperta o interesse, e faz sentido para quem aprende. ouvir. Está correto o que se afirma em: TERNATIVAS I, apenas. II, apenas. III, apenas. I e II, apenas. I, II e III. a UESTÃO de Vygotsky, tem como base para as a aprendizagem pessoas desenvolvem e o desenvolvimento, e aprendem. Leite, 2021, H oria as outras sócia histórica pessoas, entre ou seja, aprendizagem é na interação e desenvolvimento social que (Vigotski, 2012 desenvolvimento apud e intrinseca relação de Vygotsky na educação 2021. especial: M de F. A contribuição n 11. dez, LITE M.
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SILVILENE DA SILVA CORRÊA

ano passado

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ano passado

Vamos analisar as afirmativas apresentadas: I. É de extrema importância utilizar dos interesses do aluno, para promover sua aprendizagem. - Verdadeira. Utilizar os interesses do aluno é uma estratégia eficaz para engajar e motivar a aprendizagem, especialmente em alunos autistas. II. Não é necessário utilizar dos conhecimentos prévios do aluno, visto que ele está na escola apenas para ouvir. - Falsa. É fundamental considerar os conhecimentos prévios do aluno para que a aprendizagem seja significativa e conectada à sua realidade. III. A aprendizagem significativa é aquela que desperta o interesse e faz sentido para quem aprende. - Verdadeira. A aprendizagem significativa ocorre quando o aluno consegue relacionar novos conhecimentos com o que já sabe, tornando o aprendizado mais relevante. Agora, vamos verificar as alternativas: - I, apenas. (Incorreta, pois a afirmativa II é falsa) - II, apenas. (Incorreta, pois a afirmativa II é falsa) - III, apenas. (Incorreta, pois a afirmativa I também é verdadeira) - I e II, apenas. (Incorreta, pois a afirmativa II é falsa) - I, II e III. (Incorreta, pois a afirmativa II é falsa) A única combinação correta é que as afirmativas I e III são verdadeiras. Portanto, a resposta correta não está entre as opções apresentadas. Você deve criar uma nova pergunta ou verificar se as alternativas estão corretas.

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