Para identificar a alternativa que NÃO representa ações estratégicas de educação permanente na área da saúde, vamos analisar cada uma delas: (A) Elaboração de um plano de capacitação para o estado e para os municípios, fortalecendo a capacidade gestora e promovendo o aprendizado organizacional. - Esta é uma ação estratégica, pois visa a capacitação e o aprendizado. (B) Maior oferta de qualificação aos gestores e trabalhadores sobre as bases técnicas e políticas na área da saúde pública. - Também é uma ação estratégica, pois busca qualificar os profissionais. (C) Avaliação e promoção do desenvolvimento de novas competências nos espaços de trabalho no campo da saúde pública e suas demandas sociais. - Esta alternativa é uma ação estratégica, pois foca no desenvolvimento de competências. (D) Identificação e disseminação de novas tecnologias e boas práticas gerenciais, construindo novas competências para a formação do pessoal da saúde. - Esta é uma ação estratégica, pois promove a inovação e a formação. (E) Manutenção das definições de recrutar, selecionar, treinar e manter profissionais com suas ações fragmentadas, para que se sintam seguros no seu ambiente de trabalho o que é de suma importância para o desenvolvimento das competências de gestores e trabalhadores na área da saúde. - Esta alternativa sugere ações fragmentadas, o que não é uma abordagem estratégica eficaz para o desenvolvimento contínuo. Portanto, a alternativa que NÃO representa ações estratégicas de educação permanente é: E.